2020年3月 第14页
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中班数学 认识梯形（数学）
认识梯形（数学） 活动目标： 1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。 活动准备： 课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套 活动分析： 在幼儿认识平面图形的过程中，一直本着循序渐进的原则。幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形、长方形，在此基础上来认识梯形，对幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。鉴于平面图形较为抽象，因此在活动过程中运用了多媒体教学来解决这一困难，一方面更加激发幼儿的兴趣，一方面...
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中班数学 认识宽窄(中班)
认识宽窄(中班) 认识宽窄(中班) 活动目标：引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。 活动一：比比看 有益的学习经验： 1、幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。 2、发展幼儿的观察、比较能力，知道物体特征的相对性和可变形。 活动准备： 1、经验准备：知道比较物体的方法（重叠法，并列法）。 2、物质准备：电脑、课件，各种宽窄不同的纸板若干，活动室置放宽窄不同的物体。 活动过程： 一、小客人“皮皮”导入活动：（课件） 1、出示各种纸板，引导幼儿观察并发...
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中班数学 认识高矮（数学）
认识高矮（数学） 活动目的： 1、通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序。 2、能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣。 活动准备： 1、高矮不一的：木棒、积木、瓶子、杯子、盒子、笔等等。 2、长颈鹿、小猴子的图片（小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比长颈鹿高些） 3、红、黄、蓝三块积木。 4、气球2个、音乐《找朋友》、录音机。 指导要点： 1、游戏《排气球》引入高矮话题 请一高一矮2名幼儿拍气球，提问“他们...
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中班数学 认识5以内的序数
认识5以内的序数 中班计算：认识5以内的序数 晨阳幼儿园 褚益新 活动目标： 1、在游戏活动中认识序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、愿意参加游戏活动，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、学具：小旗人手一套。 2、教具：大数卡一套、房子五座、小旗一面、五种小动物 活动过程： 一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座 1、出示房子提问：他们分别是什么颜色？（红、黄、蓝、绿、紫）一共有几座？红房子在第几座？你是从哪边开始数的？有不一样的吗？...
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中班数学 认识“1”和“许多”（数学）
认识“1”和“许多”（数学） 背景：在第一次“1和许多”非式活动中，投放了许多新材料，但有一半的幼儿选择了玩过的材料。对于新材料，有些幼儿持观望的态度，有些幼儿选了新材料，但在尝试过程中胆子不大，一碰到困难就想放弃，有的干脆不玩新材料。为了使幼儿能更多的接触新材料，并在尝试过程中能区别“1和许多”，为此有了第二次的活动。实录：今天区别“1和许多”是第二次非式活动，活动前，我给小朋友提出了“今天请大家去找一找上次没玩过的玩具玩一玩。活动开始了，小朋友们开始寻找自己上次没玩过的玩具。有的拿了听一听、有的拿了放一放、...
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中班数学 认识“＞”和“＜”
认识“＞”和“＜” 设计思路 对于幼儿“＞”和“＜”看起来很抽象，实际上只要让他们记住开口的方向，学习起来就容易多了，并且能增强他们学习的兴趣和积极性，本课意在为幼儿创造一个良好的学习氛围。第一，根据“＞”和“＜”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住开口的方向；第二，以游戏贯穿活动内容。 活动目标： 1、认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性。。 2、学习把不等式转变为等式。 3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性，锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能...
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中班数学：礼物送给好妈妈
礼物送给好妈妈（数学） 活动目标： 进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义用勾画的方式表现礼物的外型 活动准备： 礼物卡片，统计表。数字1——7 活动过程： 我给妈妈送礼物——将礼物事先放在教室的周围桌子上——展示7种礼物卡，幼儿说出礼物卡上的内容，数数一共有几种礼物。——猜猜妈妈会喜欢那种礼物，并选择一种最想送给妈妈的礼物统计礼物的数量——手那相同礼物统计表的幼儿围在一起，数一数一共有几个人——教师出示统计表，请每组派一名幼儿早统计表上画上相应数量的符号——数一数那组人数最多，那...
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中班数学：离不开数朋友
离不开的数朋友 活动目标： 1．引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。 2．在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯、气象等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录。 3．帮助幼儿了解数字的重要性，初步理解数字在不同的地方表示不同的意义。 活动准备： 1．在日常生活中请幼儿观察、收集生活中经常使用的数字。 2．教师有意识的在班级活动室中布置含有数字的图片和物品，如：时钟、挂历、扑克棋等。 3．请幼儿记住家庭地址（包括门牌号码）电话等。 活...
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中班数学：《一样的小熊在哪里》
中班数学：《一样的小熊在哪里》 设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。 一：活动目标 1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来； 2、提高幼儿的视觉辨别能力。 二：活动准备 1：挂图：〈〈视觉辨认〉〉； 2：幼儿用书：〈〈我的数学〉〉第22页； 3：小熊卡片24张，裤子线条、颜色一样的，各6张，分4组； 4：水彩笔、粉笔。 三：活动流程 1：引...
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中班数活动：爱心礼物
中班数活动：爱心礼物 设计思路： 中班的孩子认知事物的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但是仍显表面化、肤浅化。因此本次活动选择的内容：10以内数的守恒。旨在让幼儿在游戏中愉快地感知数的守恒，通过自身的操作，初步感知物体大小、排列方式、疏密程度发生变化，总数不变的数现象。整个活动是以故事《爱心礼物》为线索，将数元素融入其中，让幼儿在看一看、说一说、贴一贴过程中初步感知数的守恒。两次为妈妈选衣服的的环节，是为了让孩子发现问题、解决问题，逐步了解判定物...
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中班科学活动 《比较厚薄》
中班科学活动《比较厚薄》 活动目的： 1、会区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。 2、能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。 3、能对3——5个物体进行正逆排序。 活动准备： 材料准备：黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。 活动过程： 1、引题。教师出示厚薄不同的两本书，请幼儿比一比、说一说，哪本厚？哪本薄？ 2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。 （1）引导幼儿从座位底下拿出书和旁边的幼儿进行比较，并能用“厚薄”表述比较的结果。 （2）找一找...
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中班计算教案:长方形
中班计算教案:长方形 一、活动名称：《认识长方形》 二、活动准备： 1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张（其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色）；长方形和正方形的纸幼儿每人一张（长方形的宽与正方形的边一样长）。 3、“小客人”两个：一个嘴巴是长方形的，一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。 三、活动目标： 1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。 2、能在周围环境中找出长方形的物体。 3、认识长方形，知道名称和基本特征，能区...
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中班数学教案:长方形(有课件)
中班计算教案:长方形(有课件) 一、活动名称：《认识长方形》 二、活动准备： 1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张（其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色）；长方形和正方形的纸幼儿每人一张（长方形的宽与正方形的边一样长）。 3、“小客人”两个：一个嘴巴是长方形的，一个嘴巴是正方形的。正方形和长方形的饼干每人一张。 三、活动目标： 1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。 2、能在周围环境中找出长方形的物体。 3、认识长方形，知道名称和基本...
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幼儿园大班数学教案：黑白棋大赛
活动目的： 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 活动准备： 1、大棋谱两副，黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。 3、数字卡片“6”以内加减算式若干。 活动过程： 一、分队推选小队长 “分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长” 二、黑白棋对抗赛 1、规则：每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。 2、幼儿比赛，教师总结比赛情况...
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幼儿园大班数学活动：认识时钟
幼儿园大班数学活动：认识时钟 作者：张雪燕来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 ［活动目标］ 1、感受时钟在人们生活中的用途。 2、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点。 3、在活动中，激发幼儿观察周围事物和探索问题的兴趣。 ［活动准备］ 1、时间的图片若干 2、各种各样的小钟（幼儿自带，做钟表展览用） 3、每个幼儿一只可拨动时针、分针的时钟模型 4、1－12的数字头饰 5、老狼头饰及音乐磁带 ［活动过程］ 一、了...
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幼儿园大班数学教案：认识日历
幼儿园大班数学教案：认识日历 一、设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在丰富的感性经验基础之上逐步形成的。 根据我班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。为此，我在活动设计中，将“年月日”融入故事中，使数字和故事巧妙结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主...
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幼教大班数学教案-《认识整点和半点》
幼教大班数学教案-《认识整点和半点》 活动目标： 1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 活动准备： 1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、10点钟的钟面各一只，时间记录卡各一张。 2、学具：幼儿观察记录表每人一份，活动钟面每人一份；实物时钟4只。 活动过程： 一、调动已有经验，回忆相关知识。 1、前段时...
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幼儿园大班教案 顺数与倒数
幼儿园大班教案顺数与倒数 来源：威海市二轻幼儿园孙红晓 【活动目标】 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。 2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。 3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 【活动重点】 理解顺数与倒数的内在规律。 【活动难点】 学习倒数、倒接数 【活动准备】 1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个 2、青蛙10个,荷叶若干个 3、相同火车...
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学前班数学活动 《得数是4的加法》
学前班数学活动《得数是4的加法》 设计思路： 根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。 活动目标： 1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。 2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。 3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。 4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼儿运算速度和准确性，激发兴趣。 活动准备： 3以内...
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数学游戏：智救小白兔
温州七幼金湘绣 要求： 1、进一步巩固6以内各数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。 准备： 1、大书一本，画有实物的卡片若干张，音乐。 2、每人一套1-6的数字卡片及+、-、=符号，一张大灰狼的涂色纸（分成四份），蜡笔。 过程： 一、出示大书，引出故事。 师：小白兔被大灰狼抓走了，我们一起想办法，动脑筋，救出小白兔。但在营救过程中会遇到很多难题要我们去解决，你们有信心吗？（有）好，我们出发。...
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数学游戏 智救小白兔
数学游戏智救小白兔 温州七幼金湘绣 要求： 1、进一步巩固6以内各数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。 准备： 1、大书一本，画有实物的卡片若干张，音乐。 2、每人一套1-6的数字卡片及+、-、=符号，一张大灰狼的涂色纸（分成四份），蜡笔。 过程： 一、出示大书，引出故事。 师：小白兔被大灰狼抓走了，我们一起想办法，动脑筋，救出小白兔。但在营救过程中会遇到很多难题要我们去解决，你们有信心吗？（有）...
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数学游戏 跳数字比赛
数学游戏跳数字比赛 目的： 1．复习有关字词； 2．巩固对10以内数的认识； 3．增强幼儿竞争意识。 准备： 在户外地面上画好游戏图形；每个格子里放一张数卡（背面写有字或词） 玩法：将幼儿分成两组，游戏开始时，每组各出一名幼儿跳进"①"格中，并捡起数"1"读出数卡背面的字（词），读对的就将数卡拿在手里，按数字顺序2、3、4……10逐格跳，读错的就停止游戏，再换同组其他小朋友。比赛结束时，哪组小朋友手里的卡片多，哪组就是胜利者。 （云南省文山州幼儿园陈海燕）...
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大班综合活动 红丝带绿丝带
大班综合活动红丝带绿丝带 计意图： 大班下学期的幼儿已经积累了一些粗浅的数学知识，不仅认识了数字，而且正在学习书写（1~10）的数字。学数学是为了能在生活中运用这些知识、技能，解决实际问题。本活动通过一个富有童趣、幽默的童话故事，从中学习以一代十的计数方法，并将两种不同的记录方法加以比较，体会数字带来的魅力和乐趣，进一步让幼儿明白数字在生活中的重要性。 活动目标： 1、通过倾听、欣赏幽默的童话故事，学习以一代十的计数方法。 2、让幼儿感受数字在生活中的重要性。 3、促进幼儿思维的敏捷性和灵活性...
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数学手抄报的边框设计图-畅游数学园
有人说数学是枯燥的、乏味的，但是很多人都不认同，数学明明是非常有趣的。如果你觉得数学是枯燥的，那就说明你还是没有真正理解数学的精髓。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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漂亮的数学手抄报版面-奇妙的数学
数学是一门看似枯燥的学科，其实只要你理解到了数学的奥妙，你就不会认为数学是无聊的，相反学习数学会给你带来很多意想不到的快乐。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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数学手抄报创意模板设计-数学世界
数学就像一个神奇的魔方，有着不同的解法，需要我们用心去思考和专研，学习的过程总是煎熬的，但是结果绝对会让你惊喜连连。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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初中数学手抄报图片参考-我的数学梦
大家都知道，数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，是研究数和形的科学。所以，学习数学对于我们来说非常重要。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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有创意的数学手抄报模板-数学小灵通
在我们的生活中，数学的应用非常的广泛，数学被使用在世界上不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等，同学们应该认识到数学的重要性，并好好学习数学。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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关于数学的手抄报内容-我家的几何图形
数学其实是一种变换，一个抽象模型，一个符号系统， 现实世界转换成数学模型，用数学语言描述出来之后， 经过运算，结果能够重新返回，解释成现实世界中具体的科学。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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数学手抄报框架简单漂亮-几何迷宫
在远古时代，由于生活和劳动上的需求，最原始的民族也知道简单的计数，并由用手指或实物计数发展到后来的用数字计数，数学一直存在于我们的生活中。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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简单好看的数学手抄报-数学趣味乐园
我国关于数学的历史书籍《九章算术》还是非常有价值的，《九章算术》是战国、秦、汉封建社会创立并巩固时期数学发展的总结，就其数学成就来说，堪称是世界数学名著。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
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数学手抄报手绘可爱画风-数学网站
我们不要害怕学习数学，其实哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质，又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。下面就是小编为大家整理的关于数学的手抄报，希望可以帮助到大家! 关于数学的手抄报相关文章：...
