学情分析
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北师大版小学数学二年级《买鲜花》教学设计和课后反思
阿尔法趣味数学网今天带来的是北师大版小学数学二年级《买鲜花》教学设计和课后反思。教材分析 本节内容是北师大版小学数学教材二年级下册第二单元第14—15页“买鲜花”。教材创设了买鲜花的问题情境，通过1支康乃馨比1支玫瑰花便宜多少元这个问题，列出了含有除法和减法的混合算式，并通过具体情景，使学生体会到既有除法又有减法的算式中，应先算除法在算减法。学情分析 学生以熟练的掌握了表内除法，也能熟练地进行加减运算，上节课又刚刚学习乘加乘减的混合运算，利用知识的迁移来学习，不会有太大困难。但学生的知识底蕴不同，理解能力也不一...
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小学六年级数学公开课《分数乘整数》教学设计与反思，附分数乘整数的计算方法
阿尔法趣味数学网今天带来的是小学数学公开课《分数乘整数》教学设计与反思，附分数乘整数的计算方法。 教材分析 1.与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算主要通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，丰富练习方式，加强计算与实际应用的联系。 2．分数乘法既是本单元的基础也是分数除法学习的基础，因此本节课所学内容非常重要。 学情分析 1．由于分数乘法的计算过程要比整数乘法的极端过程复杂，因此学生对于这方面知识的学习有很大的吃力感，所以加强学生的计算能力是学习这方面知识的保证。 ...
