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2020年3月 第5页

  • 大班数学游戏教案:城堡夺旗(8的分合法)

    大班数学游戏教案:城堡夺旗(8的分合法)

    大班数学游戏教案:城堡夺旗(8的分合法) 目标:熟练掌握8的分合法 准备:数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌 玩法:每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套1——7的扑克牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的棋子放在起点,按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体,掷出数字几,就向前走几步,如果走到没有图案的格内,就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内,就大声说出图案的数量,并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8,然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡,拿对的幼儿向...

  • 大班数学游戏活动:跳花杆

    大班数学游戏活动:跳花杆

    一、活动目标: 1.通过跳花杆的游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。 2.感受同伴间相互交流的乐趣。 二、活动准备:花片、大数字卡片若干、一幅美丽的图片(各类动植物若干)单双数的汉字词组卡片,花杆等。 三、活动过程: 1.导入——游戏“猜花片” 我们小朋友很喜欢玩花片,今天老师就用花片和小朋友一起做个猜花片的游戏好吗?(好)请小朋友每人抓一小把花片,数一数有几个花片,可以用数字几来表示?并找出数字卡片。两个好朋友相互检查一下拿得对不对。 2.探索单双数——游戏“找朋友...

  • 大班数学   新建小区

    大班数学   新建小区

    大班数学新建小区 学习重点:进一步理解加法和减法的实际意义。 学习难点:练习用3个数字来编算术题。 学习活动:新建小区 一、活动目标: 1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。 2、培养幼儿积极的思维能力,发展思维的灵活性。 3、积极探索数学活动,乐于讲述探索过程。 二、活动准备: 1、教具:七座房子、三幅画、数字1-6、符号、-、=。 2、人手三幅图片,笔、鞭炮6串、自制金牌、银牌若干。 三、活动过程: 1、复习巩固:开火车...

  • 大班数学区观察记录 超市里的数学问题

    大班数学区观察记录 超市里的数学问题

    大班数学区观察记录超市里的数学问题 案例:   当我刚说完:“现在我们开始玩区域游戏。”这句话时,孩子们马上就显得特别的兴奋,个个都想去“笑笑超市”、“理发店”、“乐乐家”扮演一下角色。在“笑笑”超市里。“营业员”殷慕月、陈畅忙的不可开交。“这个是三块钱的。”“这个贵一点,要5块钱。”“你付钱了吗?”而小顾客们,夏楠、刘洋、岳烨君、李毅等都在疯狂的购物。“我只有一张钱了。”“我要买这个口香糖,要多少钱?”“这个是什么啊?我要买一点这个葡萄。”   分析:   孩子们看似对买卖东西很明白,很了解,但是...

  • 大班数学排序《裙子中的秘密》评课稿

    大班数学排序《裙子中的秘密》评课稿

    大班数学排序《裙子中的秘密》评课稿 大班数学排序活动《裙子中的秘密》评课稿   ——华士中心幼儿园   观摩了大班数学活动《裙子中的秘密》,我谈一点个人的看法。具体分以下几个方面来评述:   一、选材贴近生活。   《幼儿园教育指导纲要》提出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。生活中,孩子们随时会观察到、感受到有规律的排序的物体给我们生活带来的美感和节奏感。所以我们可以发现赵老师选取的这个内容来源于生活。另外,赵老师在活动设计时充分考虑到了孩子的生活经...

  • 大班数学活动   种子排队

    大班数学活动   种子排队

    大班数学教学活动种子排队 种子排队-------大班数学活动靖江市城南幼儿园张丽 (一)活动目标: 1.学习将收集的种子分类,排列,并做记录。 2.积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 (二)活动准备: 1.幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、红豆各十颗)。 2.纸板。 3.海洋球、乒乓球各一个。 (三)活动过程: 1.导入活动,引起幼儿兴趣。师:看看桌上有什么?幼:蚕豆、黄豆、红豆。师:它们有一个共同的名字叫什么?幼:种子。 2.第一次探索活动:感知数量相...

  • 大班数学教案   有趣的动物叫声

    大班数学教案   有趣的动物叫声

    大班数学教案 - 有趣的动物叫声   目的: 1、培养幼儿的倾听力 2、学习动物的叫声准备:1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁3、图谱一张。   过程: 一、放动物录音,激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩,非常高兴,听,它们来欢迎我们了。”放录音一遍。“你听见有哪些小动物来欢迎我吗?”幼儿自由说。小结:小朋友真能干,都听出来了,它们是小猫,小狗,小鸭,公鸡,青蛙。 二、...

  • 大班数学教案     有趣的单双数

    大班数学教案     有趣的单双数

    大班数学教案有趣的单双数 活动名称:有趣的单双数   设计思路:我们学校是围棋特色学校,“科学认读”是我们的研究课题,我在孩子们下棋前的“猜先”活动中发现,这个就是“单双数”,所以,我就把这个内容提前上,让孩子了解单双数。   活动要求:1、结合围棋活动,通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。             2、感受同伴间相互交流的乐趣。 &nb...

  • 大班数学教案     认识球体

    大班数学教案     认识球体

    认识球体 活动目标:1培养幼儿探究精神。 2发展幼儿观察力和空间思维能力。 3通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。 活动准备:圆圆世界(内有圆圆的会滚动的物体)白纸篮子胶泥表格40份 活动过程:(一)导入活动 老师带领幼儿复习圆的特征,并请幼儿进入圆圆世界。 (二)展开活动 1幼儿第一次尝试。 2教师引导幼儿相互观察,比较所拿物品特征,逐步归纳,提炼球体特征,并用记录的方法展现球体特征。 3教师小结球体特征。 4教师提出要求,幼儿再次选择所拿物品。 5教师指导幼儿...

  • 大班数学教案   测一测量一量

    大班数学教案   测一测量一量

    大班数学教案测一测 量一量 设计意图:   孩子们在户外观察秋天的景色时,对大树的外形特征产生了兴趣,荣寅宸与毛坚在讨论小花园里的雪松有多高、有多粗?尤阳与王浩在争论雪松和谷树谁长得高?谁长的粗?   为满足幼儿的好奇心,从他们的兴趣出发,引导幼儿用自己的方式进行测量,所以设计了这一活动。   活动目标:   1、各种材料、各种方法测量树,知道树干有高矮、粗细等。   2、初步学习测量及记录的方法。  ...

  • 大班数学教案 《6的组成》

    大班数学教案 《6的组成》

    大班数学教案《 6 的组成》 大班数学《6的组成》  执教者:周玉亚   活动目标:   1、探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法。   2、巩固对分合号的认识,能用分合号进行记录。   3、乐于探索,并能边操作边记录讲述。   4、能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。   活动准备:   1、教具:(1)小鱼六条,记录纸,房子图一张。            &nbs...

  • 大班数学教案《5的加减》

    大班数学教案《5的加减》

    沭阳县实验幼儿园教案设计 设计人:万晓玲 课题:数学《学习5的加减》(大班)课型:新授 设计意图:本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中,收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如,教学目标在不知不觉中完成。我的设计思路如下,希望得到各位同行的批评指正。 教学目标: 复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减. 进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单...

  • 大班数学教案:正方体与长方体

    大班数学教案:正方体与长方体

    幼儿园大班数学教案:正方体与长方体 活动目标:   1、通过活动,能正确地认识正方体与长方体的名称及特征。   2、能在活动中培养自己的观察力以及初步的空间想象力。   3、使在探索活动中提高对认识立体图体的兴趣。   活动准备:   正方体、长方体制作材料纸若干张,正方体、长方体积木若干块。   活动过程:   1、集体活动。   观察两张制作材料,讲述异同。“小朋友看老师带来了两张纸,请你仔细观察它们有什么相同的地方和不同的地方?(相同点:都有6个图形组成...

  • 大班数学教案:鱼儿游游游

    大班数学教案:鱼儿游游游

    活动目标: 1、探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法   2、能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。 3、专心自己的操作活动,初步学习检查自己的活动 活动准备: 1、经验准备:幼儿学习过5以内个数的组成   2、物质准备:教具:小鱼六条,记录纸,笔   学具:(1)小篓子若干,内放数量为6的小鱼片片,记录纸,笔。   (2)6个玩具串在一根绳子上,记录单,笔。   (3)《幼儿用书》38-39页,彩色笔若干。 活动过程: 一.小鱼游走了 ...

  • 大班数学教案:有趣的钟表

    大班数学教案:有趣的钟表

    大班科学教案:有趣的钟表 来源:沾化县古城镇中心幼儿园张良信 【设计意图】:   大班下学期的孩子面临上小学,认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到:很多幼儿进入小学后,遇到很多困难,其中就包括认识钟表这一环节,由于不认识钟表而耽误了上课时间。为了更好的做好幼小衔接工作,我特意设计了《有趣的钟表》这一节课。 【活动目标】:   1、通过猜谜语引出《有趣的钟表》、知道钟表上时针、分针的名称以及运转规律,从而使幼儿学会看整点、半点。   2、引导幼...

  • 大班数学教案:学习8的组成

    大班数学教案:学习8的组成

    活动目标: 1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。 2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。 3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。 重点:学习8的组成 难点:引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系 活动过程: 一、集体活动 复习7的组成---碰球 今天我们来碰球,我的球和你们的球合起来是7。 二、小组活动,学习8的组成 A、第一、二组,给圆点涂色。 数一数,每个格子里的圆点有几个?(8个) 将8个圆点分成两份,请你分一分8个...

  • 大班数学教案:有趣的数字

    大班数学教案:有趣的数字

    幼儿园大班数学活动:有趣的数字 来源:昌乐县宝城街道中心幼儿园刘云玲孟倩 【设计意图】   幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此,结合我班的实际情况(幼儿识字较多,每周值日生工作,已掌握了“星期”这一概念),我在活动设计中,人物化的将“年、月、日”融入故事中,使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解,为幼儿主动学习留下余地。 【活动目标】   1.初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系;了解一年又12个月,一个月有30(31)天,一年共有36...

  • 大班数学教案:有趣的的立方体

    大班数学教案:有趣的的立方体

    大班数学教案:有趣的的立方体 作者:张蕾张秀梅来源:昌乐县营丘镇中心幼儿园 【教学内容及学情分析】   几何体的教学是大班很重要的内容,圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体,幼儿在日常生活中经常能接触到,然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的,只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的,并且很难联系到生活中去。因此,在幼儿已认识了多个平面几何图形的基础上,我们尝试了用游戏的形式进行了本次教学活动。 【活动目标】   1、认识长方体和圆柱体,简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。   2、搜集生...

  • 大班数学教案:学习8的第一、二组加减(江苏)

    大班数学教案:学习8的第一、二组加减(江苏)

    活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。 教学准备: 教具:图片:8的第一组实物图七张、第二组实物图五张。 学具:幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干(7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。) 活动过程: 一、集体活动。 1、复习8的组成——玩碰球游戏。 2、学习8的第一组加减。 (1)学习8的第一组加法。 <BR><P&g...

  • 大班数学教案:笑脸娃娃和哭脸娃娃

    大班数学教案:笑脸娃娃和哭脸娃娃

    笑脸娃娃和哭脸娃娃 [设计意图]认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一,同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富,经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队;一顶帽子,一双鞋;双数的小朋友做什么,单数的小朋友做什么等等。而他们对单、双数的实际意义并不理解,经常会出现这样或那样的错误。为了使幼儿能真正理解单、双数的实际意义,正确处理生活中有关单、双数的问题,我让幼儿通过实物操作(发现问题)→图案配对(进一步认识问题)→数字对应(具体过渡到抽象)→实际应用(解决问题)→记录及语言表达(其他能力的发展)等活动,力图...

  • 大班数学教案:学习7的组成

    大班数学教案:学习7的组成

    活动目标:1、学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,尝试记录其结果。2、在观察和探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字。3、会用语言讲述操作过程。活动准备:1、教具:人手一个小盘子,7个雪花插片,数字卡片1--7。2、学具:幼儿用书、铅笔。活动过程:1、集体活动。(1)复习"碰球"游戏。教师出示数字卡片5,与幼儿共同玩"碰球"游戏。教师:嘿、嘿,我的2球碰几球?幼儿答:嘿、嘿,你的2球碰3球。教师可以变换数字卡片,与集体、小组、个别幼儿玩,也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。(2)学习7的组成。①引...

  • 大班数学教案:小蜻蜓捉害虫

    大班数学教案:小蜻蜓捉害虫

    1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。 2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。 3、发展动手操作能力及多维度思维能力。 活动准备: 教具:稻田背景图一张,木珠做成的虫子一条,刀笔一只,记录卡一张,练习卡片若干。 学具:木珠做成的虫子若干,记录卡人手一份,刀笔人手一份。 活动过程: 1.老师扮演蜻蜓妈妈,幼儿扮演蜻蜓宝宝 师:我是蜻蜓妈妈,你们都是我的蜻蜓宝宝,现在我要带你们去稻田捉害虫,好吗?来,出发啦!(小蜻蜓音乐起,幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。)教师带领幼儿进场后...

  • 大班数学教案:小鸭侦探

    大班数学教案:小鸭侦探

    活动目标: 1、让学生通过实际观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的,并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置; 2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念,发展数学思考,提高解决问题的能力,培养学习数学的积极情感。 准备活动:   课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。活动步骤: 一、兴趣引入。 动物王国有一名著名的小鸭侦探,这几天动物王国出了一系列的盗窃案,大象博士家的一把名贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗? 二、活动展开。 小鸭侦探已经忙了好几天...

  • 大班数学教案:小小裁判员

    大班数学教案:小小裁判员

    设计意图: “学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”,这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法,是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用,能清晰直观的比较出多组物体的多少。对于大班幼儿而言,掌握简单的统计方法将有助于提高逻辑性思维能力和自主解决问题的能力。 本次活动的重点是学习运用统计记录的方法比较物体的多少,通过创设两个幼儿感兴趣的生活情景,不断激发幼儿的认知冲突,引导幼儿进行学习和巩固。 活动难点是分析归纳出最快速、清楚的记录方法,通过自主探索——集体归...

  • 写好小学数学日记三步走策略

    写好小学数学日记三步走策略

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:写好小学数学日记三步走策略。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【写好小学数学日记三步走策略】趣味小故事: 数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,求学网数学网小学频道为大家提供了小学数学日记三步走策略,希望对大家有所帮助。 一、规范格式 首先要起一个有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期,天气,星期几。三结...

    趣味数学故事 2020-03-31 421 0
  • 2015一年级暑假日记学数学

    2015一年级暑假日记学数学

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:2015一年级暑假日记学数学。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【2015一年级暑假日记学数学】趣味小故事: 生活中的数学需要我们细心发现,求学网数学网为同学们特别提供了暑假日记学数学,希望对大家的学习有所帮助! 今天我在妈妈办公室,看见来来往往的人,我问妈妈:你单位上共几人呢?妈妈边做事边对我说:你自己数数有几张桌子就有几个人。我学过统计,先从妈妈办公室...

    趣味数学故事 2020-03-31 311 0
  • 2015小学生数学日记七巧板游戏

    2015小学生数学日记七巧板游戏

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:2015小学生数学日记七巧板游戏。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【2015小学生数学日记七巧板游戏】趣味小故事: 求学网数学网为大家提供了小学生数学日记七巧板游戏,希望同学们多多积累,不断进步! 七巧板游戏 今天,老师教我们认识了七巧板,七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。 我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形,七巧板...

    趣味数学故事 2020-03-31 310 0
  • 2015小学怎样写数学日记

    2015小学怎样写数学日记

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:2015小学怎样写数学日记。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【2015小学怎样写数学日记】趣味小故事: 数学在我们的生活中可以说无处不在,求学网数学网为同学们特别提供了怎样写数学日记,希望对大家的学习有所帮助! 1.写心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等,都可以在日记中写上。 2.写疑难问题。...

    趣味数学故事 2020-03-31 397 0
  • 2015二年级数学观察日记模型

    2015二年级数学观察日记模型

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:2015二年级数学观察日记模型。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【2015二年级数学观察日记模型】趣味小故事: 求学网数学网为大家提供了数学观察日记模型,希望同学们多多积累,不断进步! 妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了,模型的高度是58cm。它的实际高度是448m,大约是模型的750倍。 帝国大厦拥有许多世界之最:在建...

    趣味数学故事 2020-03-31 317 0
  • 2015数学日记二年级龙湖公园卖报纸

    2015数学日记二年级龙湖公园卖报纸

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:2015数学日记二年级龙湖公园卖报纸。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【2015数学日记二年级龙湖公园卖报纸】趣味小故事: 数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,求学网数学网小学频道为大家提供了二年级龙湖公园卖报纸,希望对大家有所帮助。 今天晚上,我和贾若琛、陈子赫、赵相辰一起到龙湖公园卖报纸。 开始分组了,我和贾...

    趣味数学故事 2020-03-31 320 0
  • 小学二年级数学日记走隧道

    小学二年级数学日记走隧道

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:小学二年级数学日记走隧道。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【小学二年级数学日记走隧道】趣味小故事: 要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累,求学网数学网为大家整理了二年级数学日记走隧道,小朋友们一定要仔细阅读哦! 妈妈带我去承德旅游,承德是一个山区。在我们去景点的路上,要经过很多隧道。妈妈问我:你能计算出隧道的长度么? 我想了想说:只要知道汽...

    趣味数学故事 2020-03-31 283 0
  • 数学日记二年级长寿村游玩

    数学日记二年级长寿村游玩

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:数学日记二年级长寿村游玩。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【数学日记二年级长寿村游玩】趣味小故事: 求学网数学网为大家提供了二年级长寿村游玩,希望同学们多多积累,不断进步! 8月2日,我们要去长寿村玩一玩了。 早晨,我们6:00起了床,7:00上车去武安。从邯郸到武安30公里,从武安到长寿村60公里,我们共行了2时30分。到了长寿村我们找了个好再来饭店...

    趣味数学故事 2020-03-31 303 0
  • 六年级数学日记爸爸的魔法

    六年级数学日记爸爸的魔法

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:六年级数学日记爸爸的魔法。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【六年级数学日记爸爸的魔法】趣味小故事: 数学在我们的生活中可以说无处不在,求学网数学网为同学们特别提供了数学日记爸爸的魔法,希望对大家的学习有所帮助! 今天晚上,爸爸神秘地对我说:小茵,我会摩法,你信不信? 我迫不及待地问;什么?你会摩法?是什么摩法?摩法是这样:你打开一本书,我能借魔力,说出哪...

    趣味数学故事 2020-03-31 336 0
  • 数学日记六年级圆锥的表面积

    数学日记六年级圆锥的表面积

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:数学日记六年级圆锥的表面积。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【数学日记六年级圆锥的表面积】趣味小故事: 求学网数学网为大家提供了六年级圆锥的表面积,希望同学们多多积累,不断进步! 今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目:求圆锥的表面积。 [题目]一个圆锥,底面直径是6米,圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米,求这个圆锥的表面积。 我虽没有学习过求圆锥的...

    趣味数学故事 2020-03-31 534 0
  • 新编数学日记范文我的小实验

    新编数学日记范文我的小实验

    阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是:新编数学日记范文我的小实验。 每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。 故事适合年级:小学 【新编数学日记范文我的小实验】趣味小故事: 数学在我们的生活中可以说无处不在,求学网数学网为同学们特别提供了数学日记范文我的小实验,希望对大家的学习有所帮助! 下午放学时,班主任老师给我们布置了一道家庭作业,要求大家想办法测算一次性筷子的体积,并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业,...

    趣味数学故事 2020-03-31 321 0

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