2020年4月 第112页
-
大班数学教案 玩玩填空题
数学教案玩玩填空题 【设计意图】 面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索数学奥秘。 【活动目的】 1、通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2、在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。 【活动准备】...
-
大班数学教案 让谁先吃好呢
大班数学教案让谁先吃好呢 作者:薛丽花江苏昆山绣衣幼儿园 活动目标： 1．按动物的某一特征进行排序。 2．在数石头游戏中，比较动物的轻重。 活动准备： 1．课件：让谁先吃好呢。 2．排序卡、记录卡、动物与石头的比较图、铅笔橡皮若干。 活动重难点： 1．活动重点：按动物个子高矮、嘴巴大小、耳朵长短、尾巴长短、体重的轻重进行正向、逆向排序，理解逆向排序。 2．活动难点：在数石头游戏中，比出动物间的轻重关系，并尝试运用“〈、〉、=”号记录操作结果。...
-
大班数学教案 麻房子里的秘密
大班数学教案麻房子里的秘密 设计意图： 随着“东阳土特产”这一主题活动的开展，孩子们对家乡土特产产生了浓厚的兴趣，花生就是其中的一样。为了进一步让孩子们去探索、发现花生的秘密，我预设了“剥花生”的活动。目的让幼儿在轻松愉快的活动氛围中，发现花生的秘密，并从幼儿感兴趣的问题中选取有价值的问题进行探索。花生内花生米的数量就是其中一个兴趣点，于是我让幼儿尝试用数字、符号来记录花生的数量，感知发现花生里花生米数量的不同。并在此基础上，提出了更高层次的操作要求，让幼儿初步学习统计，从而学会用记录统计的方法去解决生活中...
-
大班数学教案 楼房与号码
大班数学教案楼房与号码 衢州市实验幼儿园徐丽娟 设计意图： 进入大班的幼儿，社会交往能力加强，随着幼小衔接工作的开展，幼儿会用已有的知识和能力来进行与同伴教师的互动。由于在生活中已经积累了一些与数学有关的生活知识，他们喜欢用数字相互留下电话号码，喜欢用很多常见的字来相互留下地址，加强相互间的交往。这时，对数字概念的理解都还都处于零碎状态的幼儿，那些知识碎片就会对他们的生活造成一定的干扰和疑问，比如“我家是102，你家也是102，那我们俩不是住在同一个家里了么？”。 为了解决幼儿的实际问题和困难，我们...
-
大班数学教案 简单规律
大班数学教案简单规律 活动目标 1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。 2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。 3、体验思维训练的乐趣。 活动准备 1、教具准备：三种排列规律的范例条各一；“奇妙的书”课件(封面是彩虹，从第一页到第七页依次是一颗红色的草莓、两只橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四只绿色的西瓜、五只青色的苹果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄：图片几组(从儿童到少年到成人再到老年人；从树芽到小树再到大树；从鸡蛋到小鸡再到母鸡，等等)。 2...
-
-
大班数学教案 分礼物
大班数学教案分礼物 活动目标： 在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。 活动准备： 幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。 活动过程： 小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己的孩子养大。 熊妈妈有两张圆形纸，两张圆形纸一样大。她拿一张给两只小熊，要小熊把圆...
-
大班数学教案 黑白棋大赛
大班数学教案黑白棋大赛 活动目的： 1、通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 2、初步培养孩子们的合作精神。 活动准备： 1、大棋谱两副，黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队准备一副棋谱，若干黑白子。 3、数字卡片“6”以内加减算式若干。 活动过程： 一、分队推选小队长 “分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长” 二、黑白棋对抗赛 1、规则：每队选2名小队员先后参加比赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。 2、幼...
-
大班数学活动 有趣的纸盒
有趣的纸盒 活动目标： 1、通过玩玩、做做纸盒，进一步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间知觉。 2、培养幼儿动手动脑的能力。 活动准备： 1、幼儿每人从家中带来纸盒。 2、制作纸盒的各种材料：废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。 活动过程： 一、让幼儿观察自己带来的纸盒，进一步感知立方体。 1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒，请你仔细看一看，你的纸盒是什么形状的？（是个长方体） 2、长方体有几个面？（6个面）请你把这6个面找出来并标上数字。 3、每个面...
-
大班数学活动――月历宝宝
一．设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在丰富的感性经验基础之上逐步形成的。 根据我班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。为此，我在活动设计中，将“年月日”融入故事中，使数字和故事巧妙结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动探究学习留下余地。 二．活动目标...
-
大班数学活动 以客体为中心区分左右
大班数学活动:以客体为中心区分左右 一活动目标 1乐于观察和比较,积极参与数学活动 2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右 3培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性 二活动准备 木偶,图示 三活动过程 (一)通过游戏,幼儿复习以自我为中心区分左右 师:今天我们要玩一个游戏,当我说左手你们就伸出你们的左手,当我说右耳朵的时候你们就用手指着你们的右耳朵 (二)幼儿初步了解以客体为中心区分左右 1出示木偶(背对着幼儿)幼儿判断其左右是...
-
大班数学活动――我们的鞋子在这里
大班数学活动——我们的鞋子在这里 班级：大二年龄：5-6岁人数：25人教师：韩莉 活动目标：1、认知目标：学习按物品特征分类。 2、操作目标：能用棋子统计不同靴子的数量，并比较数目的多少。 ３.能力目标：发展幼儿的思维有序性。 活动准备：１、各种鞋的标志 ２、统计表、棋盘、棋子 活动重点：学习按物品的某一特征进行分类。 活动难点：学会用自己的方式统计鞋子的数量，进行数量的比较。 活动过程： １、幼儿围坐成半圆，教师与幼儿共同演唱歌曲《鞋子也会踏踏响》，并引导幼儿观察自己穿的鞋...
-
大班数学活动��玩夹子
大班数学活动��玩夹子 大班数学活动��玩夹子 活动目标： 1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，使幼儿能关注生活中的一些数学现象，感受其中的奥秘。 活动准备： 各种夹子若干、直尺若干、汽车卡人手一份（汽车卡分四种颜色，上面分别贴有4－10不等的数字）、场地上贴有四种颜色的汽车标记。小铃、教师用数字卡一套。 活动过程： 一、观察夹子，说说夹子的不同特征。...
-
大班数学活动设计 《认识时钟》
大班数学活动设计: 大班数学活动设计:《认识时钟》 活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 活动准备：1、幼儿人手一份硬纸片钟。 2、动物手偶 3、实物钟 活动过程： 一、引入并简单认识钟及其作用。 1、引入并简单认识钟的种类及其作用。 教师调闹钟闹铃引入 提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃） ⑵家里还有哪些钟？是什么形状的？ （有闹钟，手表，挂钟和大...
-
大班数学活动设计：生活中的规律
绍兴市鲁迅幼儿园王伊丽 设计意图： 只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值。《纲要》中关于数学领域的目标定为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。这一表述也正说明新课程数学教育的价值取向已不再过度注重静态知识的传递，而是更注重从生活中感受和体验数学的实际意义，并尝试应用数学的观点和方法去发现和解答身边生动的实际问题。 在我们周围的生活中有许多有规律的事物，如衣服...
-
大班数学活动设计：趣味接龙
宁波市第一幼儿园陈春晖 设计意图： 接龙是中国的传统经典优秀，我们的童年或许都有它的伴随，也在和它的互动中朦胧的了解了数字，接受了数的对应，更为重要的是当时幼小的我们或许都没感觉学数是痛苦的、枯燥的，反而是乐此不疲。我认为这样一种蕴含数的概念、给予孩子快乐学数的游戏假如引入今天的幼儿园数学活动应该是适宜的，因为它符合了“生活中的数学”、“快乐学数学”……等等等等《纲要》新精神。因此我从接龙游戏入手，以接龙游戏特点为切入口，设计了这样一次数学活动，尝试通过了解接龙、走进接龙、设计接龙等环节帮助孩子初步感知中国...
-
大班数学活动设计 《认识时钟》
大班数学活动设计《认识时钟》 大班数学活动设计:大班数学活动设计:《认识时钟》 活动目标： 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 活动准备： 1、幼儿人手一份硬纸片钟。 2、动物手偶 3、实物钟 活动过程： 一、引入并简单认识钟及其作用。 1、引入并简单认识钟的种类及其作用。 教师调闹钟闹铃引入 提问：⑴你们猜猜是什么声音？（闹钟的闹铃） ⑵家里还有哪些钟？是什么...
-
大班数学活动设计 生活中的规律
大班数学活动设计生活中的规律 绍兴市鲁迅幼儿园王伊丽 设计意图： 只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值。《纲要》中关于数学领域的目标定为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。这一表述也正说明新课程数学教育的价值取向已不再过度注重静态知识的传递，而是更注重从生活中感受和体验数学的实际意义，并尝试应用数学的观点和方法去发现和解答身边生动的实际问题。 在我们周围...
-
大班数学活动设计 趣味接龙
大班数学活动设计趣味接龙 宁波市第一幼儿园陈春晖 设计意图： 接龙是中国的传统经典优秀，我们的童年或许都有它的伴随，也在和它的互动中朦胧的了解了数字，接受了数的对应，更为重要的是当时幼小的我们或许都没感觉学数是痛苦的、枯燥的，反而是乐此不疲。我认为这样一种蕴含数的概念、给予孩子快乐学数的游戏假如引入今天的幼儿园数学活动应该是适宜的，因为它符合了“生活中的数学”、“快乐学数学”……等等等等《纲要》新精神。因此我从接龙游戏入手，...
-
大班数学活动 名称排序
大班数学活动名称排序 活动名称：排序 活动目标： 1、通过操作活动，学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。 2、提高幼儿的判断、推理能力及动手能力，感受活动的快乐。 重点：学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。 难点：动手制作按一定顺序有规律排列的皇冠。 活动准备： 教学用图、纸、笔、蜡光纸、胶水、剪刀。 活动过程： 一、复习5以内各数的分合式 1、熊妈妈想考考我们大四班的小朋友，它有5个苹果，想请小朋友们帮助它想想如果分给猴子和小兔，可以有几种分法。 2、教师...
-
大班数学活动 学习6的组成
大班数学活动教案 数学活动： 学习6的组成目标：在观察活动中寻找不同特征学习6的组成，初步了解交换律。准备：不同特点的积木共六块、 数字若干过程： 1.寻找通过观察积木，寻找积木中的不同特点来学习6以内的组成学习用自己的方式来记录看到的 2.讲述幼儿将自己发现的积木不同特点，用自己的理解方式进行讲述。例如：六块积木中有2块是红色的，4块是黄色的，6分成2和4，2和4合起来是6。（幼儿讲述，教师在黑板上进行总结和归纳） 3.操作幼儿在练习纸上，对6的组成进行归纳、总结，填空...
-
大班数学活动方案 二等分
大班数学活动方案二等分 活动目标： 1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 2.鼓励幼儿用（目测、计量、数数、折叠）等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种分法。 3.引导幼儿大胆讲述操作过程和结果。 活动材料； 教具：天线宝宝两个、蛋糕一块、二等份图卡10张 学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸；吸管、圆片、三角形、正方形；硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗；量杯6个、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。 活动过程： 1.幼儿将...
-
大班数学活动方案：二等分
大班数学活动方案：二等分 玫瑰 活动目标： 1.让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 2.鼓励幼儿用（目测、计量、数数、折叠）等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种分法。 3.引导幼儿大胆讲述操作过程和结果。 活动材料； 教具：天线宝宝两个、蛋糕一块、二等份图卡10张 学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸；吸管、圆片、三角形、正方形；硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗；量杯6个、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。 活动过程：...
-
大班数学活动――超市里的数宝宝
中班数学活动——超市里的数宝宝 通信工程学院幼儿园吉莉 一、背景分析 1、活动价值： 从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的。每个孩子从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的直观的实体世界发生了接触，同时也就意味着开始了与隐藏在实体的物质世界背后的数学世界发生了这样或那样的联系。儿童凭借着“数”和“形”的中介，实现着对于周围世界的基本结构与秩序的认识与把握。因此，日常生活中的各种活动，是向儿童进行数学教育的十分重要的途径，利用日常生活中充满数、量...
-
华山 生平简介 主要作品
广西南宁人。1935年在上海读高中时曾参加抗日救亡运动。1938年初到陕北，4月加入中国共产党，5月入延安鲁迅艺术学院学习。不久到报社任战地记者，写了许多反映抗战时期英雄人物的报告。《碉堡线上》描写一个年仅18岁的游击队长机智勇敢地和敌人展开斗争的故事，富有传奇色彩，是当时出现的通讯报告佳作。抗战胜利后任新华总社记者，曾采访过解放战争时期的东北战线，抗美援朝时的朝鲜战场和建国初期的地质勘探工地，写了《英雄的十月》、《窑洞阵地战》、《清川江畔》、《童话的时代》等报告作品，他的作品语言明快、记事生动。1953年发表...
-
![茹志鹃[女] 生平简介 主要作品](http://seowhen.com/zb_users/theme/qk_xmh/include/random/2.jpg)
茹志鹃[女] 生平简介 主要作品
浙江杭州人。自幼随祖母在上海、杭州以做手工维持生活，11岁才上小学。祖母去世后，被孤儿院收养。后进上海妇女文化班学习。1942年初中毕业。 1943年随兄参加新四军，在军区话剧团当演员，后调到军区文工团创作组。1947年加如中国共产党。短篇小说《生活》是她的第一篇作品，于1943年11月22日发表在上海《申报》副刊《白茅》第36期。 1955年夏，由南京军区转业到上海作协分会，任《文艺月报》编辑。1958年3月，在《延河》月刊发表短篇小说《百合花》，歌颂解放军和人民之间的血肉关系，茅盾称赞这是一篇具...
-
王愿坚 生平简介 主要作品
山东诸城人。1944年参加革命，1945年入伍，历任宣传员、记者等职。解放后任《解放军文艺》、《星火燎原》编辑，曾到八一电影制片厂文学部任编剧，后任解放军艺术学院文学系主任。 1954年创作了第一篇短篇小说《党费》，描写一位女共产党员在与组织失去联系后，对党的赤诚之心。此后，用短篇小说表现第二次国内革命战争时期老根据地的斗争生活成为他创作的重要倾向。代表作有《七根火柴》等。《普通劳动者》则表现了社会主义建设时期老一辈革命家永葆青春的精神。1974年与陆柱国合作将长篇小说《闪闪的红星》改编为电影文学剧本，获...
-
王瑶 生平简介 主要作品
字昭琛，出生于山西平遥。1928年入太原进山中学，1931年入天津南开中学。1934年考如清华大学中文系，曾参加北平“左联”活动。1936年5月21日应《中国的一日》征稿，写了一篇题为《慰劳大会》的散文，被此书选用，这是他发表的第一篇小说。暑假后担任《清华周刊》第45卷总编辑，写过一些文艺论文和政论性文章。在专业则致力于汉魏六朝文学的研究。 1937年抗日战争爆发，随校南迁昆明。大学毕业后考入清华研究院中国文学部，继续研究汉魏六朝文学，导师朱自清。研究院毕业后即在清华大学中文系任教。1944年经闻一多介绍...
-
徐志摩 生平简介 主要作品
浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖。1915年从杭州一中毕业，考入上海沪江大学，1916年转入北京大学，1918年夏去美国留学，先后在克拉克大学学习历史和银行学，在哥伦比亚大学学习政治。这一时期接受了资产阶级民主主义思想，人道主义思想以及尼采哲学的影响。1920年9月获哥伦比亚大学硕士学位，旋即去英国，在伦敦大学学习政治经济。 1921年开始诗歌创作，模仿英国唯美派诗人，有艺术至上的倾向。1922年秋回国后，历任北京大学、清华大学、平民大学教授。1923年参加组织文学团体新月社，为主要发起人。1924年曾随印度...
-
蓬草[女、港] 生平简介 主要作品
原名冯淑燕，原籍广东新会，生于香港。念小学时开始在《中国学生周报》上发表作品。1965年毕业于香港柏立基教育学院英文系。同年，第一篇较重要的短篇小说《再会·傲慢》在《中国学生周报》征文比赛青年公开组中获选，进入前10名。以后10年在香港从事教学、编辑及翻译。1975年赴法国巴黎第三大学新索邦学院学习法国文学，1980年2月获得高级证书，随后进法国国立高等翻译学院深造，1983年获得翻译文凭，目前在巴黎专事创作和翻译。 短篇小说《翅膀》1987年由香港电台电视部拍成电视剧。这篇小说和另一篇短篇小说《红木马》...
-
西虹 生平简介 主要作品
原名宁保禄。山西原平人。1937年入山西省民族革命大学学习。同年入延安抗日军政大学。1940年后在部队做宣传工作。第一部作品是《军爱民民拥军》。1946年去东北，担任随军记者。1948年创作了第一部中篇小说《在零下四十度》，描写东北战场上一支解放军部队冒着奇寒渡过松花江打击敌人的故事，生动地塑造了众多指战员的形象。 1950年到中南军区政治部文化编辑科工作，写有反映解放海南岛战斗的中篇小说《海上旗手》，曾获得军区文艺创作二等奖。参加抗美援朝以后写有长篇小说《山城》，描绘了朝鲜战场上守卫在临津江边的志愿军部...
-
王希坚 生平简介 主要作品
山东诸城人。1937年毕业于济南师范学校，同年加入中国共产党，参加抗战。曾任部队小报的编辑及宣传科长。后来在党的机关和农会工作，主编过《山东群众》、《群众文化》等刊物。1947年出版了通俗小说《地覆天翻记》。1948年任华东局土改指挥部秘书，次年在淮海战役前线采访 报导。1950年任新华书店山东分店编辑部副主任，出版小说《变工组》和诗集《黑板报上写诗歌》等。1951年初调山东省文联，不久调中宣部编辑通俗教材。1952年赴朝鲜战场访问。半年后回山东任省文联编创部长、代理副主席等职。1954年出版了反映农村生活长篇...
-
戴厚英[女] 生平简介 主要作品
安徽颍上人。1956年入华东师范大学中文系，毕业后到上海文学研究所研究文艺理论，写过一些评论文章。1979年调到复旦大学中文系，一年后转入复旦大学分校（即现在的上海大学）。 1978年开始小说创作，主要作品有：反映当代知识分子生活的三部曲《人啊，人！》、《诗人之死》和《空中的足音》，出版后引起反响和关注，中短篇小说集《锁链，是柔软的》另换了一副笔墨，全部取材于作家所熟悉的故乡生活，致力追求浓郁的乡土气息。 [著作书目] 人啊，人！（长篇小说）1980，广东人民 诗人之死（长篇小说）198...
-
闻一多 生平简介 主要作品
原名闻家骅，号友三，生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华学校，喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等，1916年开始在《清华周刊》上发表一系列读书笔记，总称《二月庐漫记》。同时创作旧体诗。1919年五四运动中，积极参加学生运动，被选为清华学生代表，出席在上海召开的全国联合会。1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。同年9月，发表第一首新诗《西宇》。1921年11月与梁实秋等人发起成立清话文学社，次年3月，写成《律诗底研究》，开始系统地研究新诗格律化理论。1922年7月赴美留学。年...
-
胡可 生平简介 主要作品
山东益都人，少年时曾在山东省立第十中学，第一中学读书。1937年8月参加北平西郊的抗日游击队，后正式加入八路军，在部队一直从事文艺宣传工作，1939年加入中国共产党。 1940年开始写剧本，稿本多已散失。1942年写的《清明节》是最早的油印本。正式出版的第一部作品，是写于1947年的独幕剧《喜相逢》。后来写的剧本《清明节》、《戎冠秀》曾在晋察冀军区多次上演，很受欢迎。 解放战争期间，作为创作人员长期随部队活动。1948年夏，与胡朋等人集体创作了话剧《生铁炼成钢》。次年，改写为四幕话剧《战斗里成长》，...
