2020年5月 第68页
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空想的反义词是什么_空想_现实
空想的 反义词、拼音、意思、例句如下： 空想 kōngxiǎng 现实 xiànshí 【空想】名词。不切实际的想法。有动词用法：凭空设想。 〔例句〕 1．空想社会主义是马克思主义科学社会主义理论的来源之一。 2．我们要提倡务实精神，要说实话、办实事，不能成天总是空想、尽说空话。 【现实】名词。客观存在的事物。有形容词用法：指合乎客观情况的。可受程度副词修饰。 〔例句〕 1．我们每一个人都要正视现实。 2．我们考虑问题不能脱离现实。 3．这无疑是一个比较现实的做法。...
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产生的反义词是什么_产生_消失
产生的 反义词、拼音、意思、例句如下： 产生 chǎnshēng 消失 xiāoshī 【产生】动词。由已有的事物中生出新的事物；出现。可带动态助词“了”“过”。 〔例句〕 1．在我国几千年的 历史中产生了无数民族英雄和革命领袖。 2．伟大的目标产生伟大的毅力。 3．这些问题，我们并不希望产生，既然产生了，就要认真加以解决。 【消失】动词。逐渐减少以致没有。 〔例句〕 1．她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色。 2．父亲...
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内的反义词是什么_内_外
内的 反义词、拼音、意思、例句如下： 内 nèi 外 wài 【内】名词。里面。也用来指亲近、亲信。 〔例句〕 1．橘子皮内含有多种维生素，少量的橘子皮，可以把它洗干净，用水冲着喝，可以帮助消化。 2．施耐庵先请高手画师把宋江等三十六人画了图像，挂在一间房内，朝夕揣摩，久而久之，此三十六人的声音笑貌在施耐庵的想像中都成熟了，然后下笔，故能栩栩如生。 3．王局长诡秘地说：“她是咱们内线的人物，你可要多多关照啊!万一有什么闪失，我可找你问罪。” 【外】名词。外面。也用来指关系疏远。...
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本分的反义词是什么_本分_非分
本分的 反义词、拼音、意思、例句如下： 本分 běnfèn 非分 fēifèn 【本分】形容词。安于所处的地位和环境。又作名词。指本身应尽的责任和义务。 〔例句〕 1．祥林嫂模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个本分的人。 2．他是个老老实实守本分的庄稼汉。 【非分】形容词。不守本分；不安分。 〔例句〕 你不应该有非分之想。 本文来自：阿尔法教育网...
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好过的反义词是什么_好过_难受
好过的 反义词、拼音、意思、例句如下： 好过 hǎoguò 难受 nánshòu 【好过】形容词。 生活上困难少，日子容易过。或身体上好受。 〔例句〕 1．他心里也不好过，却故意装出一副无所谓的样子。 2．回家的路上，老花的心头，不好过极了。 3．人们虽然还不算富裕，但日子比以前好过多了。 【难受】形容词。身体不舒服或心里不痛快。 〔例句〕 1．江厂长不幸逝世的噩耗传来，工人们的心里都很难受。 2．下学期不能读书了，我觉得非常难受。 3．我不是存心叫你们难受，...
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自相矛盾的反义词是什么_自相矛盾_自圆其说
自相矛盾的 反义词、拼音、意思、例句如下： 自相矛盾 zìxiāngmáodùn 自圆其说 zìyuánqíshuō 【自相矛盾】比喻言语或行为自相抵触。 〔例句〕 1．辞勇及武，自相矛盾。 2．我有时也能辣手评文，也尝煽动青年冒险，但有相识的人，我就不能评他的文章，怕见他冒险，明知道这是自相矛盾的，也就是做不出什么事情来的死症，然而终于无法改良。 【自圆其说】自己把论点表达得圆满、周全，不自相矛盾。 〔例句〕 1．(史其祥)踌躇了好半天，只得仰承宪意，自圆其说道：“职道的...
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撤销的反义词是什么_撤销_制订
撤销的 反义词、拼音、意思、例句如下： 撤销 chèxiāo 制订 zhìdìng 【撤销】动词。取消。多用于上级对下级。能带动态助词“了”“过”。 〔例句〕 1．王蕾同学改正错误后，学校撤销了对他的处分。 2．在精简机构的时候，要撤销重叠的单位。 3．这条规定不利于发挥科研人员的积极性和创造性，现在决定撤销。 【制订】动词。创制拟定。多用于书面语。 〔例句〕 1．由国务院批准，中国文字改革委员会制订了《汉语拼音方案》。 2．宪法要由国家制订。 3．制订的计划要...
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征服的反义词是什么_征服_安抚
征服的 反义词、拼音、意思、例句如下： 征服 zhēngfú 安抚 ānfǔ 【征服】动词。用武力使(别的国家、民族)屈服或用力制服。既可以用于人，也可用于物。中性词。 〔例句〕 1．沙漠是可以征服的。 2．我们历来主张“和平共处五项原则”，历来反对强国征服弱国，大国欺负小国。 3．哗众取宠的表演征服不了观众。 【安抚】动词。安顿抚慰。 〔例句〕 1．敌人刚刚撤退，他们就赶紧把伤员安抚好。 2．李自成深深感到，安抚人心是当务之急。 本文来自：阿尔法教育网...
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亿以上数的写法教学设计
教学内容： 教科书第22页的例3、例4、“做一做”和练习三 6、7、8、9。 教学目的： 1．使学生在已有知识基础上，掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。 2．培养学生主动迁移知识的思维习惯。 教学重点：教学亿以上数的写法。 教学难点：亿级中间和末尾有0的数的写法。 教学关键：以亿以内数的写法为基础，把个级、万级的写法推广到亿级，能正确写亿级的数。 教学过程： 一、复习旧知 1．让学生看一看数位顺序表，说一说从数位顺序表中可以知道哪些方面...
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《美丽的校园》小学数学实践活动教学设计
课题：美丽的校园 教学内容：人教版第一册114页、115页 设计说明： 实践活动课《美丽的校园》是人教版义务教育课程标准实验教科书第一册第九单元的知识。通过前九个单元的学习，学生已经能够根据情境图中给出的资源（条件），解决一些简单的问题。本课其实就是10以内的加减法和20以内的进位加法的计算以及问题解决的复习，同时渗透学习统计的内容。这是学生建立时统计概念的初次尝试，也是以后学习统计的基础。在学习过程中，通过学生学习生活中的实践，来进行数学问题的提出，并尝试各种不同的方法解决数学问题。倡导解决...
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四年级数学老师公开课课后反思 让失败为未来指引方向
这是一堂应该被定义为“失败”的课。我，大概就是那位“失败”的老师。 今天上午第二节，我在四一班上了新学期的第一堂公开展示课。必须承认的是，很失败。因为无论从哪一个角度来讲，课堂的生成是远小于课前预设的。无力，无奈，失落等等各种糟糕的情绪一涌而上。 比起成功所带来的愉悦，这堂失败的课则带给了我更多的体验与思考。 一、出现的问题 第一，备课不充分。尽管我改了一次又一次教案，观看了一次又一次课件，但却忽视了一个非常重要的细节，那就是学生。学生是学习的主体，是上课的对象。在课堂刚开始的时候，我拿着办公...
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案例研究 课堂不能让学生成为“听课”者
现象描述： 在听随堂课的过程中，我们走进一位老师的课堂教学。在这位老师的课堂教学中，也许是因为是高年级的原因，很多学生不愿意发言。老师就找举手发言的两位同学作为代表在课堂上轮番进行发言。别的学生瞅瞅这个同学，再瞅瞅那个同学。一节课就这样下来了。当我和老师交流这个问题时，老师一脸委屈地说：“学生在课堂上不发言，我有什么办法？” 聚焦这样的片段，更多的是考虑课堂提问到底为谁而问？提问，到底为了什么？ 深度思考： 在上面的教学片段中，我们看到老师的提问只是针对优等生。如何针对不同层次的学生提出...
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六年级数学实践活动“环保我先行 我为班级添光彩课后反思
最近，学习了“圆的认识”学生初次接触用圆规画圆新鲜劲特别高，不管是书上还是本子上都是大大小的圆，趁着学生们热情高涨我在“欣赏与设计”这一课就我设计了“环保我先行 我为班级添光彩”为主题的活动。 随着年龄的增长和视野的开阔，六年级的学生已经具备一定的审美和想象能力，本主题是在学生对圆有了初步认识的基础上，通过让学生观察，操作，想象和设计，进一步体会圆的对称性，同时也培养学生感受美的能力，发展他们想象力和创造力。活动之初我让孩子们欣赏了一些美丽的图案，并指着其中一幅图对学生说：“这幅图把圆平均分成了6份，...
