教育家丰子恺学习方法分享：重复温习学习法【磨炼】

中国著名艺术家、教育家、作家丰子恺，一生勤奋好学，不断求索，在绘画、音乐、文学上均有很大成就。他的主要作品有《丰子恺画集》、散文集和翻译作品。

“重复温习”学习法，是用重复的办法来提高读书效率的一种学习方法。重复温习就是把学过的知识再拿出来重新学一次，每个段落、每个细节，都要认真重学。

另外，“重复温习”要求有计划、有目的地进行复习，抓住重点，不能盲目地重学，这样才会收到良好的效果。

一书多读的好处，是能够辨清正误，使书中精粹的内容、正确的观点得到良好的吸收。还有一个好处就是能够加深理。加强记忆。

这种方法要求在读书的过程中，边读边思考。这样书中的些疑点、难点也容易理解了，更能深刻地领悟层次间的涵义和一些曾经被忽略的细节。很多书读一遍两遍，不能被完全理解领悟。但读的次数多了，艰涩的东西也就自然理解了。“书读百遍，其义自见”，每读一次，都会有许多新的发现。

例如，丰子恺在读外语时，采取的是分步学习、反复阅读的方法。具体做法是：

第一天，读第一课，重复读十遍第二天，再读第一课五遍，读第二课十遍。

第三天，再读第一、二课各五遍，第三课十遍。

第四天，再读第一课两遍，读二、三课各五遍，第四课十遍

这样，到第四天时，第一课已经读了二十二遍，便在该课文上写个“读”字做标记。到第五天，第二课再读两遍，又到了二十二遍，便和第一课一样，在上面做上标记。第三课、第四课等全都如此阅读。

如果想提高知识水平，在读书学习时，对一些有价值的经名著一定要不惜时间，反复阅读，加深理解、记忆，从而提高思考和阅读的能力。

阿尔法趣味数学小课堂：丰子恺简介

丰子恺（Zikai·Feng，1898年11月9日－1975年9月15日），清光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，字子觊，后改为子恺，笔名TK，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。

丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家 和翻译家。

1975年9月15日逝世，享年77岁。

毕业院校：浙江省立第一师范学校

代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》 《白鹅》
主要成就：他是中国现代漫画的开端

附：丰子恺作品及漫画

赠馈的贺年卡。当时的贺年卡远不如现在的精美，但一般都有“恭贺新禧”几个字。其中有一张印象很深：一个母亲高抱着孩子，孩子用小手正在翻挂在墙上的日历，日历上正现出“元月一日”。当时只觉得贺卡画得脱俗平易，所以四十年过去，仍深留在脑海中。当时不知是哪个“高人”所画。四十年后的今天，有幸参与《丰子恺漫画全集》的编辑，一下子唤起了我童年时的记忆――我童年向往的那位“高人”，不正是丰子恺先生嘛！我记忆里的那幅画，正是丰子恺先生一九六0年年底所画，画的名字就叫“恭贺新禧”。丰子恺先生五十年代末六十年代初创作的不少漫画，我似乎都有深刻的印象。 然而，这次的编辑工作对丰子恺漫画的了解是童年时所无法比拟的。在此书付梓出版之际，反复刻映在我头脑中的，都是“民族的”“大众的”几个字。

西洋美术史》 1928，开明
　　《缘缘堂随笔》(散文集)1931，开明；增订本，1957，人文
　　《子恺小品集》 1933，上海开华书局
　　《随笔二十篇》 1934，天马
　　《艺术趣味》(散文集)1934，开明
　　《绘画与文学》(论文集)1934，开明
　　《近代艺术纲要》(论文)1934，中华
　　《车厢社会》(散文集)1935，良友
　　《艺术丛话》(论文集)1935，良友
　　《丰子恺创作选》(散文集)1936，上海仿古书店
　　《艺术漫谈》1936，上海人间书屋
　　《缘缘堂再笔》(散文集)1937，开明
　　《漫画阿Q正传》 1939，开明
　　《子恺近作散文集》 1941，成都普益图书馆
　　《艺术修养基础》(论文集)1941，桂林文化供应社
　　《画中有诗》(诗配画)1943，桂林文光书店
　　《教师日记》(日记体散文集)1944，重庆崇德书店
　　《艺术与人生》(论文集)1944．1，桂林民友书店
　　《古诗新画》(子恺漫画全集之一)1945，开明
　　《儿童相》(子恺漫画全集之二) l945，开明
　　《学生相》(子恺漫画全集之三)1945，开明
　　《民间相》(子恺漫画全集之四)1945，开明
　　《都市相》(子恺漫画全集之五)1945，开明
　　《战时相》(于恺漫画全集之六)1945，开明
　　《率真集》(散文集)1946，上海万叶书店
　　《小钞票历险记》(童话)1947，上海万叶书店
　　《子恺漫画选》 1955．11，人民美术出版社
　　《子恺漫画全集》 1962．11，香港岭南出版社
　　《缘缘堂集外遗文》 明川编，1979，香港问学社
　　《丰子恺散文选集》 1982，上海文艺
　　《缘缘堂随笔集》 1983，浙江文艺