阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个小学趣味语文游戏：心有灵犀一点通 ——动作表演与口语训练。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
锻炼学生的表演能力，提高学生的非语言表达能力。在游戏过程中，学会领会别人的意图，同时也学会沟通和表达。
游戏场景：
此游戏是针对小学中、低年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
游戏时间：
课始15分钟左右。
游戏难度：中级
适合年级：小学各年级
游戏准备：
将全班同学分为若干组，每组4至5人为宜。
每位同学准备表示心情、表情、感受方面的词语若干，如：欣喜若狂、兴致勃勃、垂头丧气、如释重负等，分类写在卡片上，并准备用肢体语言来表达。v
游戏人数：全班
游戏过程：
（一）导入
师：人们常常把配合默契说成“心有灵犀一点通”。今天，我们来做个游戏，看同学中谁跟老师配合最好。游戏很简单，老师通过肢体语言来表演，请你根据老师的表演猜一猜，老师的表演可以用哪个词来形容。猜对了，你和你们小组各得5分，游戏结束时，我们将根据得分多少，评出最默契小组奖。
（二）游戏开始
（1）老师表演，同学猜。
（2）一人表演，小组猜。
师：通过刚才的游戏，老师发现××同学跟老师很有默契，其他同学可要加油了。别灰心，还有机会。我们进人第二轮游戏——一人表演，小组猜。
教师宣布游戏规则。
A各组选出一名选手来表演。表演者先挑选好10个词语，想好怎样表演才能让自己小组同学明白表达的词意。并把要表演的词写下来，告诉老师或评委。每说对一个词，个人和小组各得5分，猜错不得分。
B各组表演时间为5分钟，每位组员一定要认真观看同伴的表演，尽量多猜中一些词。
各小组按次序轮流表演，老师或学生评委控制时间，判断对错，记录各组猜对的词语数。
（3）一人表演，一人猜。
师：通过刚才两轮游戏，大家对游戏方法都比较熟悉了，接下来，我们进人第三轮游戏—一人表演，一人猜。（教师宣布游戏规则。）A各组选出两名选手，一人表演，一人猜。
B其他要求同上。
最后根据成绩，评出最佳小组与最佳个人。
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