幼儿识字趣味语文游戏：放飞气球——低年级生字认读与复习
阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个幼儿识字趣味语文游戏：放飞气球——低年级生字认读与复习。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
巩固某课或某一单元的生字、词。将枯燥的识字过程变为学生喜闻乐见的游戏形式，提高生字教学的效率。
游戏场景：
此游戏是针对语文启蒙、幼小衔接、小学一年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
游戏时间：
课末约10分钟。
游戏难度：较高
适合年级：低年级、幼小衔接、语文启蒙
游戏内容可以是生字、词语等，适用于“六一”节前夕的低年级字词教学课。
游戏准备：
蓝天、白云、草地的情景图，教师准备一些用彩纸做成的气球，气球上面可以写上教学时需要的生字、词语等。将画有兔子、黄牛、蜜蜂、鸽子四种动物的图片贴在一旁的小黑板上。
游戏人数：全班
游戏过程：
师：小朋友，快乐的“六一”节快到了，叔叔、阿姨们给我们送来了五颜六色的气球，现在就让我们以小队为单位互相合作，去放飞美丽的气球，看看哪一队放飞的气球最多。
生齐：嘿嘿嘿，加加油，比比谁的气球多。
1，将全班小朋友分成四个小队，分别为“兔子队""黄牛队”“蜜蜂队"“鸽子队”。
2，先要求小朋友把写在气球上的生字读熟练，并尝试把所有生字的字形记住，遇到不会的可以翻阅书本或向小队成员请教。
3，谁读得最熟练，记得最认真，就请谁上台读生字“放飞气球”。如果读得准确，所在的小队就记上一个气球；如果读错了，该小队就被扣掉一个气球。
4，识记一段时间后，再请几位小朋友上台大声读，放飞其中的几个气球。
若读得准确，全班小朋友边说边拍手：“对对对。”（再全体学生跟读三遍。）
若读得不够准确，全班小朋友一齐说：“错错错，好好想，我来帮！"
5，再次要求小朋友用最好的识字方法来记住字形，可以用加一加、减一减、换一换、儿歌谜语等方法。谁记字形的方法好，谁就上台“放飞气球”。
（赛前可让小朋友在四人小组里进行讨论。讨论一段时间后再请几个小朋友上台把其中的几个气球放飞。如果说得好，小朋友所在的小队就记上一个气球。如果读错了，该小队就被扣掉一个气球。）
6，让小朋友们多角度地从生字中去发现规律，并用每个生字扩词、说话。让学生在小队里充分交流讨论后再进行比赛。
7，比一比，谁爱观察会发现，谁爱动脑会运用，谁就上台放飞剩下的气球。留出充分的时间让学生组内讨论交流，在小朋友们的“发现”与“运用”都到位后，再请小朋友把气球放飞完。
8，最后根据所得气球数，评出优胜小队。
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