阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个低年级汉字趣味语文游戏:生字王国——生字综合复习。
每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才。
游戏目的:
帮助学生复习生字表;让学生结合生活实际积累词语;通过竞赛,增强学生学习生字的兴趣,增加识字量。
游戏场景:
此游戏是针对低年级学生的,需要控制好课堂纪律,在老师的配合下完成游戏。
游戏时间:
一课时,约40分钟。
游戏难度:较高
适合年级:二年级
小学低年级生字复习课。
游戏准备:
展示台一个;投影仪一台;20张卡片,上面分别写有“菇、歉、撒、傻、翘、墨、兵、蓬、蘸、襟、锋、滴、夏、蝉、忠、胳、膊、晃、荡、传"等字。
游戏人数:全班
游戏过程:
(一)导入游戏
师:在生字国里有一位国王,他认识的生字最多,大家都很佩服他,就给他起了一个名字叫“字典"。生字国里还有很多大臣,比如有单人旁、口字旁、提手旁、王字旁、木字旁、土字旁等等,他们相处得很和睦。可今天,金、木、水、火、土这五位偏旁大臣却为了谁才是这个国家最能干、最有用的人来找国王评理。你们想不想去看看?现在老师就把大家分成五个小组,分别为金、木、水、火、土五个小组。我们一起去看看到底是哪位大臣最能干、最有用。
(二)竞赛
1.我会读。
每个小组派出一名通讯员(选识字能力强的学生)。教师给每个通讯员发一张卡片,卡片上有10个字,分别是:菇、歉、撒、傻、翘、墨、兵、莲、蘸、襟。要求每位组员读给通讯员听,通讯员根据读的情况记录成绩,读对一个字加5分。
2.我会写。
教师拿出一张卡片,上面有“锋、滴、夏、蝉、忠、胳、膊、晃、荡、传”等字,教师每个字读三遍,要求每个人写出来,然后由通讯员综合记分,写对一个字加5分。
3.我来找朋友。
每个小组派一名同学到黑板前,教师迅速在黑板上贴五张卡片,要求五位同学在30秒内连线找朋友。找到一对好朋友就得10分。卡片内容如下:呼辉蜘环继朦蛛胧煌唤绕续
4.我会变变变。
这个活动环节是进行抢答,要求每个组员必须在教师说完一个生字或词语后,再举手进行抢答,说出这个生字或词语的反义词,否则无效。答对一题加10分。
5.我来介绍生字家族。
教师拿出10张卡片,卡片上写上各种偏旁,如:氵、木、亻、扌、纟,这个活动环节,按之前得分从高到低依次抽取卡片,并在20秒内说出带卡片上偏旁的字,说对一个得5分。
(三)游戏总结
1.累计得分最高的小组,授予“优秀大臣家族”的称号,并给全班每个人发一份教师复印好的生字表。
2.每个小组选出一位同学说说自己是怎么记生字的。鼓励学生认真学习生字。
3.鼓励有兴趣的学生写一篇参加本次游戏的感想。
游戏提示
1,将全班学生分为五个小组开展活动。
2,教师担任主持人,选五名学生担任通讯员,负责各小组的记分和通讯工作。
3,活动结束,为优胜小组颁奖,并交流记生字的方法。
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