夏承焘是中国著名的词学研究家，曾任杭州大学教授，毕生致力于词学研究工作，著有《唐宋词人年谱》等二十多部著作。
他从小酷爱文学，喜欢读书，热衷于诗词研究。在浙江温州师范学院毕业后，他便从事教学工作。他利用课余时间博览群书，几乎阅读了两个图书馆的大部分藏书。为了节省时间，他干脆把家搬迁到图书馆附近居住。
在多年的刻苦学习中，他总结出了“三点体会”学习方法。
“三点体会”学习法可以概括为“小”、“少"、"了"三个字。
一、小
用版式小的本子做笔记。小本子携带方便，可以装进衣袋里，随时记笔记。夏承焘写读书笔记的习惯是受清代学者章学诚的启示。章学诚说：“读书如不立即做笔记，犹如雨落大海无踪迹。”夏承焘最早是用大本子记笔记，但不好整理，用时也不方便。后来他改用小本子记。他给小本子取名为“掬讴录”。
二、少
意思是说记笔记的内容要精。要勤记、精记。不要把一些无关紧要的内容记在里面，尽量把内容提炼精致，这样易整理，易复习。夏承煮说：“做笔记要通过思考，经过咀嚼然后才下笔，切忌提笔就写。”这说明，记笔记要与思考结合起来，一味地抄写，写了一大片，甚至有些语句连自己都弄不懂，那样记不仅没有成效，反而徒劳无功，费时费力。
三、了
是要求对所记的内容彻底了解，然后再记。夏承焘曾被戴东原的这段话所困惑：“第一流的老师，教不出第一流的学生。第二三流的老师却可以教出第一流的学生。”为了领悟这段话的道理，他曾多次与人讨教，最终才有所了解：只有老师不以第一流的权威自居，不以自己的学术框框限制学生，把白己的所学毫无保留地倾囊相授，这样才会培育出第一流的学生来。
“了”，还有另外一个含义，就是读书要明了，记笔记的意义也要明了，知道自己该记什么，为什么要记。
夏承，曾讲过这样一个故事：清代，绍兴有个人叫胡天游，自负学识渊博，才华出众。但在他死后，人们为他整理遗物时，发现在他的枕旁有一个纸篓，里面装了很多小纸条，上面记录着冷僻的典故。据了解，他生前每晚都要把这些字条重温一遍，可谓用功之极。但他的做法不过是借此炫耀自己的学识渊博而已，根本没有什么实用价值。也就是说，他没有明确的读书目的，才会做出这种荒唐的事来。我们在使用“三点体会”笔记法时，首先要明确学习的目的，通过做读书笔记学到更多的知识。
阿尔法趣味数学小课堂：夏承焘简介
夏承焘（1900—1986），字瞿禅，晚年改字瞿髯，别号谢邻、梦栩生，室名月轮楼、天风阁、玉邻堂、朝阳楼。浙江温州人，毕生致力于词学研究和教学，是现代词学的开拓者和奠基人。他的一系列经典著作无疑是词学史上的里程碑，20世纪优秀的文化学术成果。胡乔木曾经多次赞誉夏承焘先生为“一代词宗”、“词学宗师”。
附：夏承焘先生的焘怎么读
焘[dào] 覆盖：育（天地养育万物）.
但是 这边 读 [tāo] 夏承焘[tāo]
大家千万不要搞错啊。
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