首页 学习方法正文

中文教授牟世金学习方法分享:生动比喻学习法【效率】

中文教授牟世金学习方法分享:生动比喻学习法【效率】

牟世金是山东大学中文系教授、古典文学研究专家。出版过多种著作,并在国内外发表论文七十余篇,计一百三十多万字。他的《雕龙集》一书被评为山东省1981-1983年度文学创作一等奖。

牟世金有一套独特的学习方法,他用生动形象的比喻把他的学习方法总结为“友”、“敌”、“师”三个字。

一、友

是说与书交朋友,经常和书打交道。我们交朋友有个“深交”与“广交”的问题,但他认为深交与广交要结合。因为学习有如金字塔,既要广大又要有高度。我们交朋友当然希望越多越好,但朋友还有厚薄之分,谁都希望能够多一些友谊深厚的朋友。所以牟世金日常生活总是省吃俭用,尽可能地自备必要的书籍,身边有了经常接触的“朋友”,才能更好地了解它,熟悉它。

二、敌

是指不能一味地相信书。牟世金说:“如果把所有的书籍都当作忠实可靠的朋友,势必会吃亏上当。”他还说:“把书视为敌人才能洞察其虚实,辨别其真伪,识其精华,而补其不足,攻而破之,做得出学问来。”他认为孟子的“尽信书,则不如无书"的话很有道理。他说:“读书,要是张开一个大口袋,日复一日地往里装,读什么就装进去,勤则勤矣,但装满了口袋,却依然故我,虽多无益。因为没能做到学以致用。读书要像对待敌人一样,才会有所发现,有所收获。”

三、师

是指既不能单纯地以书为友,也不能单纯地以书为敌,要分清友、敌,拜书为师。也就是说,错误之处该攻下的攻下,该扫掉的扫掉。对于正确的,就该改友为师,虚心求教了。

“友”、“敌”、“师”三者要有机地结合,不能孤立存在。只是以书为友,学问不是自己的东西,有时会造成错误;只是以书为敌,学问不能成为自己的东西,永远也学不到知识;只有把两者有机地结合,拜书为师,才会从中获得学问。

阿尔法趣味数学小课堂:牟世金简介

牟世金(1928年—1989年),教授。四川忠县(今属重庆)人。1960年毕业于山东大学中文系。历任山东大学讲师、副教授、教授、《文心雕龙》研究室主任,中国古代文论学会第二届常务理事,中国《文心雕龙》学会第一届常务理事、秘书长。

牟世金教授是《文心雕龙》和古代文学理论研究专家。1928年7月生于四川省忠县。1946—1948年,在四川省立万县师范学校读书。1950年1月—6月为中国人民解放军第十一军军政大学学员。1950—l956年,先后在青岛海军基地、山东省供销合作总社工作。1956年9月,考入山东大学中文系。1960年8月毕业留校任教。1978年任讲师,1980年晋升副教授,1983年晋升教授。1988年出任山东大学中文系主任,并被选拔为山东省专业技术拔尖人才。还曾兼任中国《文心雕龙》学会常务理事及秘书长、中国古代文论学会常务理事、山东大学文科学术委员会主任、山东大学中文系学术委员会主任、山东大学中文系《文心雕龙》研究室主任等职。

免费下载:微信扫码关注网站官方公众号【中小学趣味数学 qwshuxue
趣味数学二维码
1、回复 “101”免费领取《【小学奥数】学er思内部题库word可打印
2、回复 “102”免费领取《【记忆力教程】快速高效学习教程
3、回复 “103”免费领取《一分钟速算教程
4、回复 “104”免费领取《Top 32经典英文启蒙绘本PDF+MP3
5、回复 “105”免费领取《儿童英语绘本195本【PDF版】
6、回复 “106、107、108”免费领取《更多神秘礼物……
版权说明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

本文链接:http://seowhen.com/11656.html

发表评论

评论列表(0人评论 , 610人围观)
☹还没有评论,来说两句吧...

最近发表

小学趣味数学题及答案_教案「免费下载」_小故事-阿尔法趣味数学网

http://seowhen.com/

|

Powered By Z-BlogPHP 阿尔法趣味数学网

使用手机软件扫描微信二维码

关注我们可获取更多热点资讯

www.allfloor.org