阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个低年级成语趣味语文游戏：悄悄话，快快传——低年级学生传话游戏。
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游戏目的：
《语文课程标准》对口语交际部分提出的目标是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”通过游戏，让学生养成良好的听说习惯，并提高他们与人交往的能力。
游戏场景：
此游戏是针对高年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
游戏时间：
5分钟。
游戏难度：中级
适合年级：小学低年级学生
新课标低年级通过数字加深对成语的理解和积累。
游戏准备：
刻有红星的印章一个；星星榜一块；游戏卡片若干。
游戏人数：全班
游戏过程：
（一）将学生分成若干小组。
（二）教师宣布游戏规则。
1，教师以悄悄话的形式分别对各排头学生说一句话（或几句讲述简单事情的句子）。
例如：针对一年级下册复习“什么时候，谁在什么地方干什么”的句式，可以这样设计传话内容：6月1日上午，学校举行游园活动，小明参加了“小猫钓鱼"的游戏。
2，教师宣布游戏“开始”后，学生开始按座位顺序以最快速度依次把教师的话悄悄传达给下一位学生。（其他学生必须捂住耳朵。）
3，各排尾学生接到话后，立即上台汇报，用语言表达接受到的信息。
4，排头学生把自己听到的与排尾同听到的信息对照，听听两者内容是否一致。
5，集体评议，并评出优胜组。传达意思与原话最接近的组得10分，速度最快的组得5分。
（三）游戏开始
（四）小结
师：我们传达别人的话要听得准，记得牢，说得清。这样才不会闹笑话，才不会误会。
生：（边拍手边说）
说什么，悄悄说给你来听。
听仔细，说得清，快快传来别听拧。
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