阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个小学趣味英语语音游戏：传一传，不走样——音标、词的认读。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
（1）巩固已学的单词、音标，重点记忆其音和形。
（2）培养学生与他人合作的能力及团队精神。
游戏时间：
5~10分钟。
游戏难度：中级
适合年级：
五、六年级音标教学课的巩固、操练阶段。
游戏准备：
单词、句型、音标卡片；小奖品。（老师将游戏所需要的内容制作成卡片，以备传递时之用。
游戏规则：
把全班学生分成几个组，每组的人数基本相等。游戏开始前，老师给每组的第一个学生1分钟时间看卡片上的内容。然后，老师收起所给的卡片。等老师发令后，由第一个学生把卡片上的内容，轻轻地说给第二个同学听，依次传递，直到最后。最后的一名同学快速到讲台前，找出自己所听到内容的卡片。
游戏人数：全班
游戏过程：
1.老师先请学生复习一遍已经学过的音标。
T:Let's read the phonetic symbols together.（学生齐读）OK.
That's all.Now，let's play a game.OK？
S:OK.
老师讲解游戏规则。
2.发放卡片给每组第一个同学。
T:Look carefully.I'll give you one minute.
Stop.Give me the cards，please.
老师收回卡片。
3.游戏开始。
T:Are you ready？
S:Ready.
T:Pass it one by one.One，two，go.…（学生快速地传递读音）最后，学生上台从讲台上的卡片中找出该组所传的音标卡片。
T:Can you readit？
S:Yes.（学生念出该音标的读音）T:Very good.
4.宣布成绩。
如：
T:This game，Group I is the winner.A star for this group.
阿尔法教育网教学小课堂：游戏提示
在进行该游戏前，老师必须讲清楚游戏规则。传递的内容既可以是同一个音标，也可以是相同难易程度的不同音标。游戏开始后，学生在传递音标读音时，需注意保持安静，以免各组相互干扰。进行该游戏时老师也可规定时限，以增强紧迫感和增加游戏的难度。
本游戏也可以用于单词和句型的巩固练习。
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