语文课堂竞技游戏——中高年级学生阶段性复习

阿尔法趣味语文网今天给同学们带来的课堂趣味语文游戏是一个语文课堂竞技游戏——中高年级学生阶段性复习。

每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

游戏目的：

通过游戏，培养学生的创新思维和小组合作精神。

游戏场景：

此游戏是针对小学中、高年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。

游戏时间：

10分钟。

游戏难度：中级

适合年级：适用于小学中高年级的阅读教学及每单元或阶段性复习。

游戏准备： 

收集成语、歇后语、谚语、名人名言、诗句等。

游戏人数：全班

游戏过程：

（一）比记忆

1.课前发下成语、歇后语、谚语、名人名言、诗句、语段若干篇……规定好时间，建议学生充分利用时间进行记忆。

2.每节语文课抽5分钟时间，或抢答，或背诵，比比谁记的成语、歇后语、谚语、名人名言、诗句、语段多。

（二）比理解

1.让学生默读课文，整体把握课文的主要内容。

2.请全班学生质疑。（问题最好屏幕显示。）

3.让学生在2分钟内，快速回答同学提出的问题。

（这样不仅能增加学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，还可以锻炼学生收集信息、处理信息和迅速反应的能力。）

（三）比创造

1.先以四人小组为单位，二对二，进行拟题训练，当然也可以做专门的语言训练、构思训练等。

2.要求学生在规定时间内针对同一篇作文拟题，看谁拟的题目好，巧妙、新颖、有趣、含蓄。给学生广阔的思维空间，使学生体验成功的喜悦。

3.以小组合作、个人抢答等形式进行汇报。如：《停电前的“战争”》《幸福的一家子》。

游戏提示

游戏时间可根据内容的多少作适当调整。游戏方式也可以根据实际情况，作适当调整。

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