质数螺旋是怎么被发现的

关于巧算的趣味数学题，今天就让阿尔法趣味数学网小编来给同学们带来这个关于巧算的趣味数学题

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故事适合年级：小学二年级

【关于巧算的趣味数学题】趣味小故事：

　　五年级数学下册春季课程的第三讲中《质数与合数》这一小节，老师带领小朋友们找出来了100以内的25个质数：

　　2 3 5 7 11

　　13 17 19 23 29

　　31 37 41 43 47

　　53 59 61 67 71

　　73 79 83 89 97

　　不知道小朋友们都记住了没有呢？如果记住了，数学加编辑就带大家更深入了解一下质数吧！今天要了解的是质数螺旋是什么？是怎么被发现的！

　　1963年的某一天，美籍波兰数学家斯塔尼斯拉夫·乌拉姆参加了一场很无聊的学术会议，会议期间他在一张草稿纸上用整数画了一幅螺旋图，就像下图这样子：

　　似乎无聊的会议总是又繁琐又冗长，数学加们在画了一个比较庞大的整数螺旋图后，在图上圈起质数：

　　此时，他惊异地发现整数螺旋图上的质数看来显出非随机的模式。

　　会议结束之后，他用黑点代表质数，白点代表非质数，构造出了到数字4万的螺旋图，图中的斜纹模式很清晰地被看得出来：

　　这就是质数螺旋被发现的经过，是不是很有趣呢？！其实很多有趣的数学现象都是在无意间被发现的，在数学加学习的小朋友们，也可以在平时的生活学习中多尝试，多思考，也许你就是下一个数学家哦~

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阿尔法趣味数学小课堂：观察力

揭密：

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