高效学习法：加强训练，让孩子上课不走神
如何让孩子上课不走神？这一直是另老师，家长头疼的问题，今天就由阿尔法趣味数学网给同学详细的剖析一下如何让孩子上课不走神？。
上课不能长时间专心听讲，注意力分散；常常充耳不闻，无法理解老师课堂讲授的知识；记不全或记不住老师口头布置的作业和事情；复述老师所讲内容时，显得语无伦次…孩子这些上课不注意听讲的问题常常困扰着家长。
其实，孩子上课不注意听讲，除部分真正患有“多动症”外，相当多的是由于缺少一种重要的学习能力-听讲能力（也叫听知觉能力）。听讲，是人们获取信息的重要途径，听讲能力的高低是决定孩子能否聚精会神听讲的重要因素。人的听知觉能力包括分辨能力、记忆能力、理解能力、编序能力和听说结合能力。如果你的孩子上课总走神，听讲能力差，那么可以尝试着按以下方法训练孩子。（1）要找出孩子上课注意力不集中的原因，然后对症下药上课走神，有可能是因为孩子不能理解老师的授课内容，老师所讲的知识未能进入孩子已有的知识结构。
这时应当提高他们的理解能力，弥补上知识的空缺之后，他们就能够理解老师所讲的内容，能与老师进行沟通了，他们的注意力就会长时间地集中在课业上了。
一些孩子上课爱发言，但涉及写作业、抄课文等则会出现注意力不集中，出现拖拖拉拉的现象。
他们的注意力分散与书写有关。这是因为视觉分辨力和视觉广度及精细肌肉动作能力落后，不足以应付大量抄写任务，也就是教育心理学称为的“视动统合能力落后”，需进行一些专项的小训练加以调整。
感觉动作能力的落后也是上课注意力不集中的一个常见原因。
比如，有的孩子已经上小学了，但仍然不会翻滚，不会接、抛球，不敢走平衡木，更不会跳绳，不会辨别方向。由于身体本体感觉的混乱，外界的物理世界也是混乱无序的。更重要的是，这种动作功能的落后，妨碍了他们从外部世界中提取有用的感觉信息，许多感觉信息未能传达到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。（2）要防止儿童上课走神，作为家长应积极引导，正确对待要掌握情况，摸清原因。作为家长，要积极主动地与老师联系，知道孩子在哪些课上不专心，是因为听不懂，不会做；还是没有兴趣，不专心。只有这样，才能有针对性地补课和说服教育，让他跟上班级的进度。时间长了，孩子就会知道上课不注意听讲，还得补课，占用了课外学习时间。明白了这一道理，孩子自然而然地开始专心地听讲。
因材施教，正确引导。你的孩子对老师讲的内容不感兴趣，不是不会，也不是会了，而是根本不关心，心里想着自己喜欢的事。作为家长应协助老师正确地进行引导，明确学习目的，激发学生学习兴趣。并根据孩子的注意力特点进行培养，强化儿童的注意力，使有注意和无注意交替进行。在这种情况下可以激发他想长大，想当大孩子的心理，大孩子是什么都应该会的，所以就要好好学习，专心听讲。多多表扬，树立信心。表扬是促进孩子成才的关键，要从善于肯定孩子的成绩开始。如果你的孩子取得了好的成绩，你就可以给他买一些书或一套新衣服作为奖励。实践证明，经常得到父母的鼓励和支持，一个充满信心的孩子，往往会获得成功，更不用说专心听讲。老师要多提问不专心听讲的孩子，让其实实在在地感受到回答出问题之后的快乐。
有些学习时注意力不集中的孩子，一旦玩起电子游戏来，却又那么专注，一玩就几个小时，眼睛片刻也不离开屏幕，这当中其实就有如何培养孩子控制注意力的问题。要提高孩子控制注意力的能力，不妨进行些小小的训练。如对幼儿园的孩子，你唱一首歌，要求注意听歌词，然后问他听见了什么；让一个稍大的孩子，大致地看一看书的页码，而后悄悄拿走这一页，问：还记得你刚看到的那一页的页码吗？也可讲一些类似“小猫钓鱼”的故事，跟孩子讲一讲小猫做事情不专心、一心两用，导致没有钓上一条鱼，启发孩子做事情要专心。
以上是阿尔法趣味数学网小编整理的关于【如何让孩子上课不走神？】总结，欢迎大家给出宝贵建议。
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