小学数学文化：小数点的家

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故事适合年级：小学

【小学数学文化：小数点的家】趣味小故事：

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数学文化小数点的家

数学城里有个自然数一条街，原先住着清一色的自然数，由于这里靠近计算大道，交通发达，经济繁荣，后来有位姓零的也迁到这里，大家便把这条街叫做整数一条街了。

本来大家都平平静静地过日子，各自干着各自的事情，各家住着各家的房子：个、十、百、千、万井然有序，岂料自从来了个身份不明的姓零者，由于他不断迁移，一下子秩序大乱，原来是万的陡然间变成了百、千或个、十，原来是百、千的又一下子变成个、十。这样，许多人霎时间成了暴发户，许多人霎时间又成了穷光蛋。

是谁这么神通广大呢?

原来是个名叫小数点的人。大家说：你不是咱们数学城的!你是语文国的。

可小数点.却沉着冷静不慌不忙地说：我原本就是数学王国的臣民，原来就住在数字一条街。

自然数、整数都齐声说：我们从没见过你!

哈哈!那只说明你们孤陋寡闻罢了，你们每一家的后面都有我的一点小住处，只是我不愿出头露面而已!那个叫小数点的人说得竟那么轻巧、自信。

自然数的领头1首先责问道：难道我身后面有你的住处?

那当然!小数点说，你与1.0是不是一家?

1=1.0，谁都知道，1无话可说了。

两位数中的老大99说：照你这么说，我身后面也有你的住处!

我已经说过，你们自然数、整数，不论谁的后面都有我，99=99.0，难道你能不承认?

小数点的一席话说得众人哑口无言。

仅靠你们整数，数学城的好多问题你们解决不了!小数点非常自信地说，生产发展了，经济发达了，数字一条街自然要扩大，就拿这条计算大道吧，原先10米宽就够用的了，现在扩展到15米6分米5厘米，还嫌太窄。就以这路宽为例，请问用米怎么表示?我一参加就好办了，15米6分米5厘米=15.65米

那你们的住宅怎么安排呀?整数中有人问。

这，管理数学城的建设部早给安排好了!说着，他把图拿了出来：

众人一看，果然早已有人给小数点安排好了位置。

就是大家承认了你的位置，可你也不能经常搬家呀!说话的是2850，你小数点向左移一位我便缩小了10倍，成了285，移两位我成了28.5，移三位我就成了2.85

是呀，本来我安安静静的，3接着话茬，你向右移一位，把我变成30，向右移两位又使我扩大了100倍成为300，一会儿你又把家搬到离我左边三位，使我变成0.003为啥要这般折腾我们?

你们甭说啦!小数点打断了话茬，请大家想想，我们这些数，要是呆呆地坐在家里还能发挥什么作用?只有天天在计算大道上奔跑才能体现我们的价值。你们一会儿变成整数，一会儿又变成小数，那都是实际需要，我的作用，正是体现在不停地搬家中咱们只有同心协力，才能使我们数字街更加繁荣!

大家见小数点的话句句在理，而且他原本就是数字街的成员，要发展，要繁荣，只有团结合作才能成功。从此也便与小数点友好相处了!

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