全脑教育与传统教育的区别，你知道多少？

现在大多数父母只注重子女的健康，为子女的学习条件创造环境，认为幼儿园和九年义务教育是对孩子好的选择，这种观念是错误的，传统的校园教育已不能适应全面素质的发展，国外关于全脑教育的研究已经遥遥领先，家长们仍在问是否有必要进行整个大脑开发发展过程？

一、整个大脑的发展过程当然是必要的

全脑教育发展本着科学的教学模式，培养孩子，提高孩子的综合素质，树立正确的教学理念。在一定的关键时期，脑的相关功能部分迅速发育，大量神经元开始有机地组织在一起，形成特定的网状框架，大脑现阶段难以建立相应的功能。

二、学习本身就是一个不断重塑大脑的过程

全脑教育不仅填补了知识在大脑中，这就是为什么整个大脑发育总是集中在过程中,而不是在成果里，因为结果很容易,关键时让孩子们如何看到过程，不同的思维方式会导致孩子的学习能力是不同的。

三、传统的应试教育是重要的，但不是必要的

传统的这种教学模式不会给孩子带来本质上的变化，孩子终会走出象牙塔，走进社会，在社会中，没有人再去考量你考了多少分，更重要的是能力，适应社会的发展的能力是全脑开发的教育能够给孩子的保障，在这 其中全脑开发能够充分发挥儿童的脑潜能，使儿童更容易学习，学习态度更加活跃。

全脑教育在玩中教育孩子，被定义为高品质、高质量的教育，让孩子的潜能得到开发，在学中玩在玩中学。

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