六年级趣味数学日记：符号无穷大的“∞”

阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学日记是：符号无穷大的“∞”。

每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

适合年级：六年级

日记字数：300字~400字

数学知识点：数学故事、数学符号

日记内容：

在日常生活中，常常会出现一个符号“∞”，有谁了解这个符号的意义呢？谁又了解这个“∞”的由来呢？这个符号最早出现在哪里呢？我也是无意中发现的这个符号，我起初以为是循环的意思，但是后来通过查阅资料，才知道了其中的奥秘。

在《墨经》的《经上说》篇中提到过“莫不容尺，无穷也”。在《庄子》的《天下》篇中有“至大无外，谓之大一”。大家肯定不知道这两句话的关系，以及为什么提这两句话。我现在来翻译一下，第一句的意思是：用尺子永远量不出、量不尽的量叫做无穷大。第二句的意思是：至大到没有边界的，叫做无穷大。大家发现这两句话中的共同特点吗？那就是都有一个“无穷大”。“∞”这个符号表示的正是“无穷大量”，我认为它的意思就是无边无尽，没有尽头。好似是宇宙，不管走几千几万光年，也不会走完，看不到尽头。

英国人沃利斯发明了这个特殊的符号，并把他的伟大“发明”放在了《无尽的算术》一书中。

现如今，这个无穷大量已被广泛应用，这真是生活中处处有数学！

教师点评：

六年级数学日记怎么写，数学符号是数学语言的重要组成部分，数学符号的使用使数学更加直观、简洁，更易于表达和交流，使数学更富于美感，丰富了人的想象力。每一个数学符号的使用，都使数学向前发展一大步。可以说，数学的进步与发展离不开数学符号呢！孩子们，努力读懂它们吧！

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