《我要做好孩子》读后感100字【精选】
很多同学都看过《我要做好孩子》这本书，也非常喜欢金铃，喜欢她的天真、善良、可爱和自信。那么，《我要做好孩子》读后感100字怎么写呢？下面是读后感大全小编整理的相关读后感精选，欢迎阅读和收藏一下哦。
1、《我要做好孩子》读后感100字【精选】第一篇：
今天，我看完了《我要做好孩子》这本书。作者是我国的作者黄蓓佳老师。有一次，我还听过她的讲座呢!
《我要做好孩子》这本书里的主人公是金铃，12岁(周岁)，上六年级。她的身体很胖，一直目标想要做一个大家(老师，同学，家人，包括自已的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外婆外公。)心目中的好孩子。
读了这本书，我觉得金铃真是个让人哭笑不得的同学。
2、《我要做好孩子》读后感100字【精选】第二篇：
《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。
读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。
3、《我要做好孩子》读后感100字【精选】第三篇：
这个星期我看了《我要做好孩子》这本书，我感受很深。
金铃，是这本书的主人公，她感动了我。在老师生了一场大病的时候，脸色苍白，双腿站不稳，可是只有金玲一个人送了一束鲜花带给老师。她懂得感恩，她做事是那么认真、仔细，老师交代了任务给她，能一丝不荀，改全班作文时，一个错字，一个病句都逃不过她的眼睛。
让我们振作起来，向金铃学习，学会感恩，做事认真，不马虎。这会让你更进一步！
4、《我要做好孩子》读后感100字【精选】第四篇：
最近我读了《我要做好孩子》，这本书主要讲的是：小学六年级学生金铃，活泼可爱、善良正直，可是却学习马虎、成绩平平，为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”，她真的付出了种种努力，可是结果总是和事先想好的不那么一样。同时，为了留住心中那份纯真，她也向大人们作出了许多“抗争”。在金铃的想像中，因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫，而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金铃就是这样一只老鼠，而且还是一只“胖老鼠”。但是，在最后她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场，成为“好孩子”。
读了这本书，我要尽量做好每一件事，不让老师和家长操心，好好学习，天天向上。
5、《我要做好孩子》读后感100字【精选】第五篇：
一心想做好孩子的金玲，是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善，人见人爱，是父母的开心果，是奶奶和外婆的心肝宝贝，是老师寄予厚望的学生。
金玲身上的闪光点也是我学习的地方，平时我心不在焉，文章写出来没灵气，今后我要养成多观察、多思考的习惯，勤动笔，把真情实感记录下来，作为写作的素材，把文章写好。
在家里，父母疼，奶奶爱，我有时不是怀着感恩的心去对待，而是常常因小事大发脾气，伤了他们的心，现在想来，实在不应该，我要从自身做起，努力分担家务，做个顶天立地的男子汉。
小编结语：看完上面的《我要做好孩子》读后感100字【精选】后，你现在懂得如何写好这篇读后感了吗？其实，生活中，很多同学也是非常善良、天真、可爱，我们可以试着先写一写这本书的简介，再来谈一谈你看完这本书后的一些感触，言语只要是真挚、原创即可，赶紧借鉴上面的例子来写一写吧。
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