二年级小学生暑假数学日记：数学报

阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：二年级小学生暑假数学日记：数学报。

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故事适合年级：小学

【二年级小学生暑假数学日记：数学报】趣味小故事：

小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了二年级小学生暑假数学日记，希望对大家有帮助。

今天是一个阳光明媚的中午，我正在家里看数学报，无意中看到求比值与化简比这个题目，我想这不是上学期学过的吗?但是我又一想，我还是看一看吧!

“求比值”与“化简比”之间既有区别，又有联系。同学们学习时，要注意以下几点：

1、求比值的目的是求一比的前项除以后项的结果;化简比的目的是把一比化成和它相等并且前、后项互质的整数比。

2、求比值与化简比的方法类似。有以下几种：

(1)运用比的基本性质。如：

5/6∶1/2=(5/6×6)∶(1/2×6)①比值为5/3;②化简比为5∶3。

(2)运用比与除法的关系。如：

6.3∶0.9=6.3÷0.9①比值为7;②化简比为7∶1。

(3)运用比与分数的关系。如：

16∶20=16/20=4/5①比值为4/5或0.8;②化简比为4∶5。

3、求比值的结果是一个数，可以是整数，也可以是小数和分数;化简比的结果是一个比，它可以写成真分数或假分数的形式(见上例)，不能写成整数、小数或带分数的，化简比的结果要读成几比几，如：16∶20化简比为4/5，应读作：4∶5。

通过这就可看出，只要我们多看一些关于数学方面的资料，你的成绩会提高的。

以上就是为大家分享的二年级小学生暑假数学日记，希望对大家有帮助。

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