精选数学文化什么是喀氏数

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故事适合年级：小学

【精选数学文化什么是喀氏数】趣味小故事：

数学不是规律的发现者，因为它不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为它不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者.下面是为大家收集的数学文化什么是喀氏数，供大家参考。

印度有个数学家叫喀普利卡。一天，他路过一个铁路道口，一块断成两截的里程指示牌引起了他的注意，上面原来写首的四个数字因为指示牌断开而被分成两个两位数：30和25。对数字特别有兴趣并且敏感的喀普利卡心里一亮：“这个数好奇怪呀!30+25=55，而55×55=3025。原数不是又再次重现了吗?”

后来，他经过研究、搜寻，又发现了一大批具备这样特点的数。人们于是把这样的怪数称为“喀普利卡数”，简称“喀氏数”，又称“分和累乘再现数”。

以上是求学网数学网为大家准备的数学文化什么是喀氏数，希望对大家有所帮助。

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