精选数学文化什么是喀氏数
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故事适合年级:小学
【精选数学文化什么是喀氏数】趣味小故事:
数学不是规律的发现者,因为它不是归纳。数学也不是理论的缔造者,因为它不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者.下面是为大家收集的数学文化什么是喀氏数,供大家参考。
印度有个数学家叫喀普利卡。一天,他路过一个铁路道口,一块断成两截的里程指示牌引起了他的注意,上面原来写首的四个数字因为指示牌断开而被分成两个两位数:30和25。对数字特别有兴趣并且敏感的喀普利卡心里一亮:“这个数好奇怪呀!30+25=55,而55×55=3025。原数不是又再次重现了吗?”
后来,他经过研究、搜寻,又发现了一大批具备这样特点的数。人们于是把这样的怪数称为“喀普利卡数”,简称“喀氏数”,又称“分和累乘再现数”。
以上是求学网数学网为大家准备的数学文化什么是喀氏数,希望对大家有所帮助。
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