阿尔法教育网今天给同学们带来的课堂趣味英语游戏是一个五、六年级趣味英语语音游戏：音标配配对 ——成对的清、浊辅音。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
辅音教学是音标教学内容中的重要部分，分清音标教学中的清、浊辅音，能使学生更好地掌握英语发音。
游戏时间：
5~10分钟。
游戏难度：中级
适合年级：
五、六年级音标教学课的复习、巩固阶段。
游戏准备：
20张清、浊辅音音标卡片，部分奖品。
游戏规则：
游戏A：老师发20张成对的清、浊辅音卡片给学生，请学生进行配对，在最快的时间内成功配对，并能读出该组清、浊辅音的学生，即可得到小奖品。
游戏B：老师先请学生读出卡片上的音标，如果正确，该学生即可获得音标卡片，等所有的卡片都奖励完之后，请拿到卡片的学生将清、浊辅音进行配对，比一比哪一组又对又快。
游戏人数：全班
游戏过程：
在新课结束之后就可进行该游戏。（以游戏B为例）
1.T:Hello，boys and girls.Let's play a game.
S:OK.
T:Look at the phonetic symbols.Can you read it？
S:Yes.[b].
T:Good.Here you are.
S:Thank you.
T:You're welcome.Look.Can you have a try？
S:I can.[v]
T:Great.Here you are.
S:Thank you.
T:That's OK.…
老师运用以上的方法把手中的卡片分发给学生。
2.T:Who is[b]？
S:I am.
T:Who is[p]？
S:I am.
T:Oh，you're good friends.OK.Next，you can find your friends in the classroom.（学生寻找自己的好朋友）
3.Read the phonetic symbols together.[p]-[b]，[t]-
[d]..
阿尔法教育网教学小课堂：游戏提示
在这个游戏过程中，老师可以先让学生齐读音标，然后逐渐让学生自己朗读，让其他学生判断正确与否，还可以让全体学生判断清、浊辅音的配对是否正确。老师需要注意的是学生一旦有发音上的错误，必须帮助其及时纠正。
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