2016数学奥秘之等号与不等号的发明人

阿尔法趣味数学网小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：2016数学奥秘之等号与不等号的发明人。

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故事适合年级：小学

【2016数学奥秘之等号与不等号的发明人】趣味小故事：

数学文化博大精深，涉及到我们生活的各个方面。求学网数学网为大家推荐数学奥秘之等号与不等号的发明人，希望大家认真品阅。

等号与不等号的发明权属于英国人。

１５５７年，数学家雷科德在他的《智慧的激励》一书中，首先把“＝”作为等号，他说：“最相像的两件东西是两条平行线，所以这两条线应该用来表示相等。”他的书《智慧的激励》也因此引起了人们极大的兴趣。

在数学中，等号“＝”既可表示两个数相等，也可以表示两个式子相等，但无论何种相等，它们都遵循以下规则：

（１）若a=b，那么对于任何数c，有a±c=b±c；

（２）若a=b，那么b=a；

（３）若a=b，b=c，那么a=c；

（４）若a=b，那么对于任何数c，有ac=bc。

人们起初用“????”和“????”。表示大于和小于，英国人乌特勒首次在他的《数学入门》一书中使用了它们。另一英国数学家哈里奥特引入了现在的两个符号：＞、＜。他在自己的书中明确地写道：“a＞b表示a量大于b量，a＜b表示a量小于b量。”

不等号在数学中有着普遍应用，在使用它们时，应遵循如下原则（a、b为实数）

（１）若a＞b，则b＜a

（２）若a＞b，那么对于任何实数c，有a±c＞b±c；

（３）若a＞b，c为大于零的实数，那么ac＞bc；

（４）若a＞b，c为小于零的实数，那么ac＜bc；

（５）若a＞b，b＞c，那么a＞c。?

这就是我们为大家整理的数学奥秘之等号与不等号的发明人，有没有哪一条触动了你呢？

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