小学生应该了解的数学文化:又见“王者”--记47届国际奥数金牌得主沈才立
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故事适合年级：小学
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在前去杭州萧山国际机场迎接沈才立的路上，记者一直琢磨着这位在104个国家和地区将近500名选手中脱颖而出的学生到底是怎样一号人物。
直到见到他的一刻，那谦逊的微笑让记者领略到了王者的风范。
他有一颗感恩的心！
一直以为像他这样学习成绩优异的学生除了读书，不再有什么，可在同班同学的眼中，沈才立却充满了活力。和大多数这个年龄段的孩子一样，他好动、贪玩、爱打篮球，打球时候还喜欢与同学一起拼抢，毫不示弱。
他有一颗感恩的心!这是同学给他的最多的评价。今年4月份，刚刚成为第47届国际数学奥林匹克竞赛(IMO)中国国家队员6名队员之一的沈才立回到学校就对前来迎接他的老师同学深深地鞠了一躬。昨天，在萧山机场，他说爸爸妈妈，我爱你们!是他最想说的话。
接过区政府教育成就奖的那一瞬，面对台下的父母、老师、同学，沈才立泪光依稀，又是那深深地一躬此时掌声雷动。
你的选择是成熟的！
在蛟川书院读初三的时候，沈才立拿回了全国信息学奥林匹克竞赛的银牌，他的信息学老师谢敏海高兴万分。可是升入高中以后，沈才立面临过极为艰难的选择，他必须在数学和信息学两者之中选择其中一个作为专攻对象。
尽管当时他就恳求，能不能让我两样都参加，我一定兼顾得来的。学校还为此开了一个会，专门讨论他未来发展的方向，但最终，沈才立还是选择了奥数，谢敏海只好忍痛割爱。
但是，现在看来，当初沈才立的选择是成熟的、正确的。若是两者都选择未必可以有精力在国际大赛中取得这么好的成绩。谢敏海说。
我很幸运，拥有宽松的学习环境！
20年了，在中国人参加国际数学奥林匹克竞赛的日子里，沈才立让浙江第一次圆了金牌梦!国家队的领队老师、浙江省数学奥林匹克普及委员会主任、浙江大学教授李胜荣激动地告诉记者。
我的成功除了自己的努力以外，和我生长、学习的环境是分不开的。镇海中学给我提供了一个很好的施展自己才华的舞台，而我的家庭也给我准备了一个坚强的后盾。沈才立这样说。
学校根据他经常要出去培训的情况，允许他可以根据需要选择听课，相对活泼的教学风格也给沈才立提供了一个相当好的条件。而他的父母则坦言：我们从不刻意去给孩子施加压力，基本上都是按照他自己的意愿让他学习、成长。
天生我才必有用!当年父亲给儿子取名儿的时候，似乎就有了今日的期待!
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