趣味数学教案：与成语有关的计算（加、减、乘、除法、四则混合运算）-「附答案、免费下载」

今天阿尔法趣味数学网给各位家长（老师）带来一个有趣的数学教案：同时包含语文和数学知识。可能在大多数人的脑海里，感觉语文和数学应该是两个相反的学科，应该是没有交集的，但是通过今天对这个教案的仔细分析，大家应该会对数学有新的认识，最后，我们还会附上此教案的答案和免费下载地址，供各位家长（老师）下载打印出来学习。

今天给大家带来的教案名称是：与成语有关的计算，包括加、减、乘、除法和四则混合运算。

教案中题目的规则：

通过在成语里面填上数字：零、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万以及一些大写的如壹、贰、叁等汉字，使成语左右两边的等式成立，例：（）全十美-（）手八脚=（）顾茅庐，要使等式成立，就应该填写十、七、三，用数学公式表示就是10-7=3。

教案适合人群：小学三年级及以上。

教案所需准备资料：

白纸、铅笔、成语词典（用于验证成语是否正确）。

注：也可以使用成语在线词典代替成语词典。

教案目标：

1. 增加数学的趣味性，特别是传统的数学四则混合运算带来的枯燥无味，从而提升孩子学习数学的积极性；

2. 通过简单的成语四则混合运算，加深对成语的理解，通过这种语文数学相结合的学习方法，达到同时对语文、数学感兴趣的目的。

教案中关于成语与数学的运算一些示例预览：

成语中的加法：

成语中的减法：

成语中的乘法：

成语中的除法：

成语中的四则混合运算：

只要记住上面这些方法，孩子的成语就会有明显的进步，对学习数学和语文都有一定的帮助，可以让孩子用最简单的办法，学到最多的知识。当然类似的成语还有很多很多，希望家长（老师）在日常的学习生活中，为了孩子的成绩，多做积累，而且在收集的过程中，也可以为孩子做一个好的榜样，最后，如果家长（老师）有更好的成语与数学方面的故事、题目、教案，都可以与阿尔法趣味数学网（www.allfloor.org）联系，孩子的进步是家长（老师）的责任，同时也是社会的责任。

课后思考：

希望家长（老师）能够举一反三，不一定仅仅是局限于成语与数学，也可以联想一下，中国的诗词与数学之间的联系，从各方面提高孩子学习数学的兴趣，达到语文、数学成绩都上涨的目的。

免费下载地址：

链接：https://pan.baidu.com/s/10asWPhjERVNFU11YYdIuOg 

提取码：wp5n 

版权说明：本文为原创文章，独家首发于阿尔法数学网（www.allfloor.org），转载请注明出处，谢谢！

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