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五年级趣味数学日记:奇数偶数之战

阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学日记是:奇数偶数之战

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五年级趣味数学日记:奇数偶数之战


适合年级:五年级

日记字数:500字

数学知识点奇数偶数之战

日记内容:

自然数的家族中,发生了一场战争。战争的挑起者是自然数2,就是因为2要组织一个偶数集团,它们排斥那些奇数,认为它们是孤独者,不能成双成对。

2首先发出倡议:“凡是个位上是0、2、4、6、8的数,都是我的倍数,都是偶数集团的一分子,欢迎大家来到偶数集团。”奇数们发觉了这一现象,立刻也发出倡议:“凡是个位上是1、3、5、7、9的数,都不是2的倍数,都是奇数的一分子,我们也要成立一个奇数集团。欢迎大家来奇数集团。我们由数字1统一指挥。”这样,自然数王国出现了两大集团:奇数和偶数。

战争开始了,首先进行了加法战斗。

偶数+偶数=偶数    奇数+奇数=偶数

偶数+奇数=奇数    奇数+偶数=奇数

偶数在这次战斗中没有占到便宜。接着,进行了减法大战。

偶数一偶数=偶数    奇数一奇数=偶数

偶数一奇数=奇数    奇数一偶数=奇数

又是一个平局,双方还是没有决出胜负。第三场乘法大战终于开始了。

偶数×偶数=偶数    奇数×奇数=奇数

偶数×奇数=偶数    奇数×偶数=偶数

这一次,偶数占了上风,最后一战奇数下定决心要赢,除法大战接着又开始了。在这次战斗中,双方制定了一个协议,必须是在能整除的情况下进行。战斗开始了。

偶数÷偶数=?(可能是奇数,也可能是偶数)

奇数÷奇数=奇数    偶数÷奇数=偶数

奇数÷偶数=?(没有答案)战争陷入了僵局,谁都无法分清胜负。结果又按照顺序组合成了自然数大家族。

教师点评:

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五年级数学日记怎么写,通过数学知识变成了一场激烈的“战斗”,多么富有想象力!爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”想象力越丰富,对知识的理解就越有创见。

奇偶数“活”了,思维“活”了,课堂“活”了,那么数学自然也就“活”在孩子们的头脑中了。

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