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古代数学故事:古巴比伦对数学的贡献——数学起源与发展

古巴比伦对数学的贡献要追溯到公元前2000年以前。今天就让阿尔法趣味数学网小编来给同学们带来这个古代趣味数学故事:古巴比伦对数学的贡献——数学起源与发展。

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古代数学故事:古巴比伦对数学的贡献——数学起源与发展

故事适合年级:小学一年级,幼小衔接数学启蒙

【古巴比伦对数学的贡献——数学起源与发展】趣味小故事

古巴比伦大约是公元前2000年建立的国家,叫巴比伦王国。那里的民族复杂,统治者经常更换。但这里的人民对数学贡献却很大。

巴比伦人对天文学很有研究,1个星期有7天是巴比伦人提出来的;1小时有60分,1分钟有60秒也是巴比伦人提出的;将圆周分为360度,每1度是60分,每1分是60秒也是巴比伦人最早提出的。

也许你会问,巴比伦人为什么这样喜欢60?这是因为巴比伦人使用六十进制。许多文明古国采用十进制,因为人长有10个手指头,数完了就要考虑进位。南美的印第安人,数完了10个手指头,又接着数10个脚趾,他们就使用二十进制。

巴比伦人为什么采用六十进制呢?人的身上好像没有和60有关的杀西4然而对于这个问题却有两种截然不同的见解。

一种见解认为,巴比伦人最初以360天为一年,将圆周分为360度,而圆内接正六边形的每边长都等于圆的半径,每边所对的圆心角恰好等于60度,六十进制由此而生。

另一种见解则认为,从出土的泥板上可知,巴比伦人早就知道一年有365天。他们选择六十进制是因为60是许多常用数(比如2,3,4,5,6,10.)的倍数。特别是60=12×5,其中12是一年的月份数,5是一只手的手指数。

上述两种见解,毕竟是推测,事实究竟如何?也许随着对巴比伦遗址的发据,人们会得到更多的史料,从中找到答案。

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阿尔法趣味数学小课堂:进制,年月日,时分秒

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