学习方法 第31页

  • 如何培养孩子的坚持性? 引领右脑

    如何培养孩子的坚持性? 引领右脑

            细心的妈妈会发现小宝贝做事时有个特点:刚开始 时认认真真,时间稍长就会马马虎虎,不耐烦起来了。有时小宝贝刚吃饭时很香,没吃两口东张希望;积木搭了一半丢在地上不管,做多了就不做或一拖再拖。缺乏 坚持性是很多孩子的同病,但也有些父母会告诉你:他们的孩子虽然小,但做事情已经能够持之以恒了。早期教育可见孩子的坚持性是可以培养的。        对孩子而言,世界上的许多东西都是新奇的,今天想玩积木,明天发现玩皮球更有意思,后...

    学习方法 2020-09-08 188 0 记忆力
  • 提升语言智能的5个契机

    提升语言智能的5个契机

    对不同孩子来说,语言发展的时间点并不是绝对的。或早或迟都是正常的。父母千万不要将语言发展绝对化,而要仔细观察自己的孩子,为孩子提供一个语言发展的良好环境。   契机1  0~6个月   在这个时期,孩子虽然不会说话,但他可以吸取词语信息,并在大脑中进行存储。同时语言与情感紧密相连,所以父母在此时期首先要与婴儿建立良好的 情感联系,同时要与孩子进行良好的语言交流,如在给孩子喂奶、换尿布、出外散步等时候要对孩子说:宝宝现在在吃奶、妈妈给宝宝换尿布、我们在散步,我们看 见红花、松树等。这样可以给孩子树立交流的榜样...

    学习方法 2020-09-08 196 0 记忆力
  • 开启幼儿的智慧

    开启幼儿的智慧

    孩子能解决的事情让他自己想办法去解决;孩子力所能及的事情不代办,推给孩子去做;孩子提出的问题,成人不必立即回答,让孩子充分发挥自己的想象力和智慧去自己寻找答案,成人这种“顺水推舟”的做法既可以开启孩子的智慧,又可以锻炼孩子的能力。 案例(一) 找皮球 妈妈正在看书,宝宝自己在玩“赶小猪”的游戏,拿着一根小棍不停拨弄一个小皮球,一不小心,球滚到柜子下面找不到了,宝宝跑过来向妈妈求援。 方法运用: 把问题推给孩子解决 妈妈跟着宝宝来到柜子旁边,本想马上帮宝宝把球取出来,可是转念一想,何不借此机...

    学习方法 2020-09-08 185 0 记忆力
  • 儿童早期教育之重要性

    儿童早期教育之重要性

         对于很多家长来说,他们在看待自己孩子的学习问题上还是相当的重视的,不少的孩子的家长都记得这么一句话就是不要让孩子输在起跑线上,所以中国当代的 早期教育开始越来越盛行了,有的家长在孩子5、6岁的时候就开始为孩子报各种班,有的家长甚至在孩子才2岁左右就让孩子参加学前班了,还有的家长很是相信胎教,所以在孩子还没有出世的时候就开始注重孩子的教育了,这就是所谓的不要让自己的孩子输在起跑线上嘛。     说实话有些家长的一番闹腾不仅没有任何的帮助而且还起了反作用,因...

    学习方法 2020-09-08 170 0 记忆力
  • 七个月宝宝智力如何开发

    七个月宝宝智力如何开发

    七个月宝宝充满好奇心的宝宝——对任何事物都要探索,越阻拦,就越要去尝试。爸爸妈妈要多鼓励,积极主动教宝宝认知事物,不过分限制宝宝的行为;尽可能减少家里的不安全因素,如尖锐的物件、锋利的刀具等。 适合七个月宝宝智力开发的早教游戏种类及详细介绍     宝宝游戏一、翻滚 让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩,如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧,宝宝想转向去拿,但够不着,于是使劲翻成俯卧再转身,终于将小车拿到手中。 宝宝要克服自身的重力才能滚动,翻滚比较费劲,从肌肉、关节、韧带、皮肤...

    学习方法 2020-09-08 166 0 记忆力
  • 思维脑图训练——美妙的画卷

    思维脑图训练——美妙的画卷

    “思维脑图是美与妙的有机结合,美是指脑图的美丽形状,不论是锐利稳固的三角形,圆融无缺的圆形,还是井然有序的表格图,古老神秘的太极图,它们都各具鲜 明特色,属于图形家族中的极品精华。妙是指脑图的奇妙功能,作为思维脑图的12个图形各具独特功效,它们不仅能够辅助大脑提高思维效率和开拓思维视野,而 且简单实用,容易理解和操作,可以广泛应用于工作、学习、生活中。”      “ 我们在学习思维脑图时要注意,除了要熟悉脑图的形状和功能外,更重要的是掌握脑图的思维方法,这是思维脑图的精髓,如果说一...

    学习方法 2020-09-08 156 0 记忆力
  • 思维的基本方法

    思维的基本方法

             综合运用形象思维法和抽象思维法有助子促进大脑两半球功能平衡协作发展,能大大提高学习能力和效率。   心理学家认为,人类的大脑是个生物学的超级电子计算机,而对它非凡功能的认识,只不过刚刚跨进这个领域的门坎。我们对自己头脑内复杂的神经网中所发生 的活动远远不如我们对周围世界所发生的事知道得多。几千年来我们对大脑的功能一直知之甚少,直到近代才有了一些进展,对大脑三个方面结构功能有了较多的认 识,也可以说是三个重大发现:大脑...

    学习方法 2020-09-08 153 0 记忆力
  • 记忆力训练的5个简单方法!!

    记忆力训练的5个简单方法!!

    记忆力训练的5个简单方法!! 训练1 拿一样东西(相机、盒子或笔)仔细看30秒,然后闭上眼睛,试着把你对这样东西的感受所得详细说出来。如果某些细节你还不清楚,请再看一遍,然后再闭上眼睛再说;如此重复,直到能把该东西说得清楚无遗为止。    训练2 微弱的声音迫使你 注意力高度集中。不过,此练习每次最好不超过3分钟。(做完这个练习以后,你就知道,注意力越集中, 记忆就越迅速、牢固。因此,你要集中注意力,特别要训练这些方面。) 训练3 宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言教授斯特娜夫人很注意教育自己的女儿,...

    学习方法 2020-09-08 158 0 记忆力
  • 联想记忆为核心的记忆术的深度破析

    联想记忆为核心的记忆术的深度破析

    很多人说联想 记忆就是垃圾, 记忆几个简单的词语还可以 记忆大量的文章或者专业书,没有任何作用,还多此一举 纷繁复杂的夸张联想,晕头转向,什么编码搞的记忆的量更大 事实真的如此吗?记忆术真的不能记忆专业书吗? 当然不是的,下面我们分几个方面来说明这个问题! 一、如何记忆专业书 就是说,实际上专业书和小说的记忆方法,本质上没有任何区别 有人说了“切,你懂不懂哦” 这个问题,我多次讲过,任何文章,归根到底还是词语组成的   就是说,小说也罢,专业书也罢...

    学习方法 2020-09-08 167 0 记忆力
  • 从5方面培养儿童思维能力

    从5方面培养儿童思维能力

             思维看上去很神秘,看不见,摸不着,来无影,去 无踪,但它却是实实在在存在,并起着非常重要的作用,无论是儿童的学习生活,还是其长大成人后的工作活动,都离不开思维,思维能力是儿童学习能力的核心, 那么如何提高儿童的思维能力呢?为此,记者特别采访了有关专家从5个方面:一是灵活性,二是敏捷性,三是深刻性,四是系统性,五是创造性,进行了解答。 创造性 创造性指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异、求变,能够创...

    学习方法 2020-09-08 170 0 记忆力
  • 如何改善孩子的沟通能力

    如何改善孩子的沟通能力

            一说到亲子,许多家长立即“拧拧头”(摇头),觉得难度甚高,其中一个理由是:孩子根本没兴趣与自己亲近。为什么现代的小孩有时宁可躲在房间打机, 经常嫌弃父母又啰唆又烦?英国心理学会注册心理学家、美国华盛顿大学医学系Anthony R. Dickinson教授说,两代之间出现问题,有时是由家长引起。 由于网络盛行,新一代的沟通方式更多选择网络,因此与人沟通的能力骤降。有些家长误以为送子女上补习班,就可使情况得以改善,结果还是无济于...

    学习方法 2020-09-08 168 0 记忆力
  • 婴儿的学习能力超成人

    婴儿的学习能力超成人

            这些婴儿的学习能力,也许有人大不以为然,说这有什么稀奇?认人、识物、行走、做事,成人都不费吹灰之力,效率不知要比婴儿高出多少倍呢!但细 想,成人的认识和行为能力之所以高于婴儿,那是取决于以下公式:早期学习+后续发展>早期发展。如果成人在其婴儿期失去早期学习,没有生活在认人、 识物、行走、做事的环境之中,恐怕他就像卡玛拉一样,至今也不识多少人事,甚至还不会行走、说话和穿衣。 以下这些方面,则明显说明婴儿的学习能力令成人望...

    学习方法 2020-09-08 268 0 记忆力
  • 聪明的孩子具备八大智力

    聪明的孩子具备八大智力

      怎样让孩子更聪明是每个父母都关心的话题。可是,很多父母并不知道,智力不仅限于算术、语言、绘画或者音乐,它其实是多元化的,立体的。美国著名教育学家霍华德·加德纳指出,在儿童身上至少有8种智力。       引领 右脑提示:这些智力在幼儿期都以 潜能的形式存在,每位宝宝有不同的智力优势,发现并帮助发展这些才华,宝宝长大后成功的几率才会更大。 1.语言智力   语言智力是指,能有效表达自己的想法,体会语言内涵,并理解他人语...

    学习方法 2020-09-08 222 0 记忆力
  • 聪明孩子独有的两大特征

    聪明孩子独有的两大特征

          一类孩子的聪明,主要表现在他们的学习上,学习成绩好,考试的分数高。这类聪明的孩子,往往容易被父母和教师所发现和重视。        另一类孩子的聪明表现在能当“孩子头”、“孩子王”、“班干部”,这些孩子的聪明在于他们从小就表现出很强的社会适应能力,包括竞争能力、创新能力、交际能力、应变能力、合作能力、钻研能力等,这些就是“多元聪明”的孩子。   阿尔法趣味数学网提示:虽然这二类孩子属于聪明孩子,但是...

    学习方法 2020-09-08 191 0 记忆力
  • 思维导图的作用

    思维导图的作用

                     思维导图提供一个有效的工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限 潜能。它充分运用左 右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近 来 思维导图完整的逻辑架构及 全脑思考的方法被更广泛应用在学习及工作等方面,大大降低所需耗费的时间,对于绩效的提升,产生无法忽视的功效。    ...

    学习方法 2020-09-08 235 0 记忆力
  • 锻炼你的观察力和注意力

    锻炼你的观察力和注意力

    俄国教育家冈察洛夫说:“观察和经验和谐地应用到生活上就是智慧。”   观察力与 注意力互为因果相辅相成。所以观察力的练习有助于 注意力的集中。   你是不是经常对眼前的事物视而不见?你是不是经常走在街上,却对交通信号灯的排列回想不起来?你是不是对一个人非常感兴趣,但想向别人介绍时却说不出 来或写不出来?你写作文是不是总觉得无话可说、无事可写,短短结束?那是因为没有养成观察事物的好习惯。经常进行观察力的练习可以帮助你改善你的注意力、 记忆力、学习能力。   一、静视——一目了然   1、在你的房间里或屋外...

    学习方法 2020-09-08 175 0 记忆力
  • 思维导图和右脑开发的好处

    思维导图和右脑开发的好处

    1、有利于语感能力的培养。 语感能力具有直觉思维特性 ,事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴,而且汉语和文学又无不具有形象性特征,这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。再从现代心理科 学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的,汉字具有左视野优越性,而左视野传入的信息主要由 右脑处理, 右脑主要存储图像,所谓形 象思维主要由右脑完成,而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。因此,对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说,开发右脑,实施形象思维策略不仅 有其可行性。而且也...

    学习方法 2020-09-08 198 0 记忆力
  • 婴儿智力开发的五个要素

    婴儿智力开发的五个要素

    谁都希望自己的孩子耳聪目明,口齿伶俐,尽早地训练与培养孩子良好的听觉,非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉 能力,听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌,可以多 念给他听。但要注意,听觉训练时间不宜过长,音量不宜过大。 随着宝宝的长大,宝宝间的差距也越来越大,有的活泼机灵,热情好动,善于学习和模仿;有的羞怯胆小,缺乏探索精神,接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝...

    学习方法 2020-09-08 186 0 记忆力
  • 6个月宝宝的记忆开发

    6个月宝宝的记忆开发

    6个月宝宝的 记忆开发 记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆。如何提高宝宝的记忆力呢? 游戏1:从哪儿开始 讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了? ”长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。 游戏2:动物运动会 给每个小动物玩具编号,请宝宝记...

    学习方法 2020-09-08 170 0 记忆力
  • 孩子做家务的5点好处

    孩子做家务的5点好处

      美国孩子的家务清单:   9至24个月,自己扔尿布;   2至3岁,扔垃圾,整理玩具;   3至4岁,自己刷牙,浇花,喂宠物;   4至5岁,铺床,摆餐具;   5至6岁,擦桌子,收拾房间;   6至7岁,洗碗盘,独立打扫房间;   7至12岁,做简单的饭,清理洗手间,使用洗衣机;   13岁以上,换灯泡,擦玻璃,清理冰箱、炉台和烤箱,做饭,修理草坪……     让孩子做家务的益处有以下几点:   一、可以培养孩子的自信心。我们知道,孩子自信心的培养...

    学习方法 2020-09-08 215 0 记忆力
  • 孩子嫉妒心强应该怎么教育?

    孩子嫉妒心强应该怎么教育?

      生活中,一些孩子由于种种原因会或多或少地带有嫉妒情绪。孩子爱嫉妒别人,闹情绪,往往会让家长担心,那么应该如何来教育嫉妒心强的孩子呢?   第一,帮助孩子认清嫉妒的危害。嫉妒主要有两方面的危害:一是破坏人际关系的和谐。有嫉妒心理的人在交往中会表现出强烈的排他性,并会很快地导致诸如中伤、怨恨、诋毁等嫉妒行为的产生。而更强烈的嫉妒心理还有报复性,它把对象作为发泄的目标,使其蒙受巨大精神损伤;二是造成个人的内心痛苦。一个嫉妒心强的人,常常陷入苦恼之中不能自拔。时间长了会产生自卑,甚至可能采取不正当的手段去伤...

    学习方法 2020-09-08 202 0 记忆力
  • 图像记忆法是一种右脑教育法

    图像记忆法是一种右脑教育法

    1、 右脑记忆其实只是一种完全不同于普通人的左脑 记忆的 记忆。 2、左脑记忆是语言性记忆,而 右脑记忆是照相记忆。 3、 直到1981年,美国加利福尼亚理工学院的罗杰·斯佩里教授因右脑研究获得了诺贝尔奖,右脑才逐渐开始被人们所了解。 4、 图像记忆是记忆的原点。 5、 索尼公司的经理友寄英哲先生可以记住圆周率小数点后4万位,被载入了吉尼斯世界记录。他用的也是这种方法。(标签法) 6、 记忆法不同于根据原理来记忆的左脑教育,它是 右脑教育法的一种,很多人学习记忆法后反馈说想像力变得丰富...

    学习方法 2020-09-08 177 0 记忆力
  • 极速唤醒右脑训练

    极速唤醒右脑训练

    我们的大脑的构造是:声音通过听觉区到达大脑的深层部分,神经回路打开。耳朵的能力和振动音一直为们所忽视,但事实是它们是能力开发最重要的工具。 人们相信声音疗法能够恢复听力、治愈自闭症和癫痫。这种疗法其实正是强调了听的适重要性。最近有很多研究都在进行,比如听声音治疗疾病和弱听,用声音疗法提高 记忆力等等。 朗读时声音的振动能够转化为大脑的运动。生物发出的声音一般都是向外发送的,但是朗读和背诵时,它所产生的振动音能够与大脑深层部分发生共鸣,从而在大脑深处引起变化。 间脑(丘脑和下丘脑)处于大脑的深层部分...

    学习方法 2020-09-08 148 0 记忆力
  • 右脑图像记忆原理

    右脑图像记忆原理

    天才大都具有这种能力,即对自己看到过的或听到过的东西,进行瞬间记忆,并且能够加以再现的能力。比如,希腊学者理查德•波孙能把以前看过的书的几乎每一 页内容准确无误地复述下来;又如著名的法国政治家莱恩•冈贝特,能背诵维克多•雨果的大量作品,而且不管从哪一页开始,不管是从前到后还是从后到前都能背 诵如流;清末民初驰名中外的文化怪杰辜鸿铭年过花甲的时候,背诵起弥尔顿那首6100多行的无韵长诗《失乐园》,居然一字不差!他们究竟是怎么做到的呢? 答案就在我们的身上,那就是我们神奇的右脑。 右脑是图像脑,侧重于处理随意的...

    学习方法 2020-09-08 216 0 记忆力
  • 3种简便易行的教宝宝识字方法

    3种简便易行的教宝宝识字方法

     认字最重要的目的是为了让孩子尽早具有独立阅读的能力。   如果单纯只是认字,虽然可以靠汉字的复杂性提升智力,但是对于提高学习的能力却起不到特别好的作用,而且上学之后可能反倒得到不好的效果。   孩子在认识几百个字之后,就可以教他进行简单的阅读了!或者说可以从阅读开始教,从阅读到认字!   教育史上危害最大的错误认识,即各种阅读教育都应当放到孩子6岁以后进行。婴幼儿学习汉字有利于右脑开发,现代人体科学的研究结果表明,右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义。法国汉语教师协会主席白乐桑先生说,他教法国孩子...

    学习方法 2020-09-08 188 0 记忆力
  • 早教教会孩子的能力

    早教教会孩子的能力

          国内外研究表明,孩子刚出生时大脑发育已经完成了25%,5岁时大脑的发育将达到90%。老人们常说“3岁定一生”,其实0至3岁是幼儿大脑开发的关键期,从4~5岁才开始的儿童教育已经太迟了。幼儿需要“早教”的观念在人们的心目中逐步深化,但是大部分初做家长的年轻父母对于如何给孩子进行早教培养几乎是一无所知。中国全脑开发网www.allfloor.org   教孩子认字 最好把卡片举在脸旁边   早教应该着重于孩子的语言、体能、社交、感官、人格、音乐、识别等七项潜能。在语...

    学习方法 2020-09-08 191 0 记忆力
  • 孩子三岁前必须纠正的性格

    孩子三岁前必须纠正的性格

            3-6岁,通常被人称为“潮湿的水泥”期,这是孩子性格形塑最重要的阶段,孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。俗话说3岁看大,7岁看老。人的很多性情在很小时候,就初见倪端了。   关键词:性格  纠正  孩子三岁前     点击图片,进入下一页 高危“性格信号”家长应干预      1980年,卡斯比...

    学习方法 2020-09-07 173 0 记忆力
  • 家有小男子汉四个错误你别犯

    家有小男子汉四个错误你别犯

          现在大多数家庭都只有一个孩子,那么孩子的教育方法是至关重要的,尤其是男孩子,下面就一起来看看加油小男子汉四个错误你别犯! 1、多拥抱你的男孩         误区:刚刚出生一个多月的小男孩已经开始东张西望了,但他很少专注妈妈,他大概不需要妈妈抱他。         事实...

    学习方法 2020-09-07 252 0 记忆力
  • 如何开发27个月幼儿的智力?

    如何开发27个月幼儿的智力?

      ◆    识别气候变化   让宝宝知道各种气候表现,如下雨、刮风、下雪、出太阳等,并用各种相应的图片来表现各种气候。平时可让宝宝多听天气预报,配合天气预报来理解和记忆各种天气现象。   ◆    分清左右   让宝宝分清左右。吃饭时让宝宝知道用哪只手吃饭,记住左手、右手、左眼、右眼等。游戏时让宝宝摸自己的左耳、右耳,摸对了就要及时表扬。     ◆    用筷子夹枣   取大枣10...

    学习方法 2020-09-07 208 0 记忆力
  • 如何选玩具提高孩子智力

    如何选玩具提高孩子智力

      玩具是儿童的宠物,父母给孩子买玩具也是极平常的事。但家长在为孩子购买玩具时,一定要注意选择,使玩具成为开发孩子智能的又一“良师”益友。目前市面上的玩具众多,它们对孩子的智能各起着什么作用呢?   形象玩具:娃娃、动物、交通工具、餐具等。这类玩具适合了3~4岁的孩子。3岁的孩子往往被玩具的形象所吸引,在反复摆弄中获得知识。而4岁的孩子常常通过玩具来模仿周围的事和物或大人的动作。如孩子俨然以妈妈自居,为娃娃做饭、洗衣服……游戏中,孩子体会人与人之间的和谐关系。   科技玩具:如会下蛋的“母鸡”、会翻...

    学习方法 2020-09-07 200 0 记忆力
  • 宝宝潜能开发的5个小提醒

    宝宝潜能开发的5个小提醒

    触觉训练 0~2岁触觉发展 发展期 发展特征 出生时 触觉在胎儿期便已经开始发展,但并不敏锐。 3个月 开始通过皮肤向外发展触觉经验。 5个月 通过唇、舌去认识事物,抓到东西就喜欢往嘴里塞。 6个月 能运用两只手去碰触玩具,也可以把玩具从一只手换到另一只手。结合坐、爬练习与触觉经验,利用整个身体去感受世界。在触碰到物品之后,能感觉出粗细、软硬、大小、冷热等不同。 1岁之后 分辨物品细微差别的能力已经与成人差不多。 训练方法 触觉能力分为两部分,即触觉辨识和触觉防御。触觉辨识能力...

    学习方法 2020-09-07 179 0 记忆力
  • 新生儿早期的智力开发

    新生儿早期的智力开发

    新生儿早期的智力开发 如何对新生儿进行教育 心理研究表明,孩子的教育应在孩子出生后就开始,也许有人感到好笑和可思议,认为是天方夜谭。因为人们把新生儿看成像所有刚出生的生物一样,只不过 对光有反映,而对周围的环境没有感受力;他们只需要充足的乳汁?清洁的尿布和温暖的摇床。实际上,新生儿也有自己的喜怒哀乐,感觉很灵敏,具有非凡的模仿 和辨别力。对新奇的事物特别感兴趣,尤其是喜欢有生命的东西。新生儿的视觉和听觉感受器在结构上已与成人基本相同,视觉和听觉是婴儿与成人交流的...

    学习方法 2020-09-07 189 0 记忆力
  • 婴儿的听觉发育与智力开发

    婴儿的听觉发育与智力开发

    胎儿期已能对声音做出反应 在卵子与精子结合的那一瞬间,就是人生历程的开端。受精卵经过五十多天的发育,虽然只有2~3克重,但已是五脏俱全、初具人形了;在温暖的母体中, 他(她)日臻完美,从第6个月起,就能够聆听。此期胎儿已是一个完整的人,能感受刺激,做出反应,对声音的敏感性几乎是难以想像的。 胎儿在母体内与母样有十分密切的信息联系,母子间信息的相互作用是借助于感觉系统的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等来进行的。早在胎儿6个月时就能 听到声音了。胎儿在母体内听惯了的便是母亲的心跳声,听久了,习惯了,便产生一种安...

    学习方法 2020-09-07 208 0 记忆力
  • 思维导图的九大法则

    思维导图的九大法则

             近来在网上发现越来越多的人关注和使用思维导图,因为现在国内关于这方面的培训太少,所以我们大多数都是自学成材,也是因而难免会加入个人的一些理解和想 法。但是我们也正是因为如此,而不能真正的和更好的发挥 思维导图的真正的作用和功能,甚至做出了一些所谓叫做 思维导图的思维导图。因此我们需要进一步的深 入的了解一下思维导图的真正内涵,思维导图在制作的过程中我们需要认真考虑几个方面的注意事项,那么就让我们看看思维导图的托尼.巴赞...

    学习方法 2020-09-07 190 0 记忆力
  • 思维脑图的比较优势

    思维脑图的比较优势

    一、人的大脑运用带来的问题 您是否经常遇到过这样的情况: 1、您买了很多书,可惜很多都没有读?就是有幸读过也掌握不了多少? 2、走进书店发现新书、想买的书层出不穷,可是总担心买回去也没有时间消化? 3、如果在图书馆的书海中遨游,您是不是望书兴叹,游不了多久见没有时间了? 4、作为学生您是不是感觉学习教材都比较吃力,只有刻苦才能通过考试? 5、已经工作的您是不是感觉学习能力不如学生时代,在激烈的竞争面前感觉知识更新缓慢? 6、当您面对的无限丰富的知识、智慧和技能您是不是感到力不从心?...

    学习方法 2020-09-07 216 0 记忆力

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