学习方法 第34页
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练习视和听也能开发右脑
方法A(适合小班）:让孩子看一张有图有字的卡片，看一秒钟后立刻拿开，再看下一张。然后让他依次说出看了哪些内容。也可以训练听觉，比如在钢琴上弹“1、2”声音，让孩子辨别。 方法B(适合中班）：练眼，以一个点为中心，让孩子快速左右扫视，主要是提高阅读速度。经过一段时期训练，孩子的视野可以达到180度。经过这种训练，看书的速度可以明显加快；做试卷的时候，看左边的题时，右边的内容也心里有数了。 方法C(适合大班）：观察训练。有一种“找茬游戏”，在两张类似的图案中，让孩子找出不同细节，越快越好。 &...
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怎样来促进婴儿的学习能力？
对于人们来说，即使是成人，学习也是遵循递减规律。在接触一个新信息初期，学习非常快。但在接触了 这个信息几次之后，学习的进度就放慢了。然而一个婴儿的脑可以学习得又快又有效，并且还能不断巩固 以往学过的知识。一个婴儿接触的新事物越多，他学习的能力就越强。 化学物质 我们的脑能做到快速有效的学习，是因为它能释放一种化学物质来帮助更好地储存信息及在下一次提 取该信息。在多次接触同一个信息之后学习的进度会放慢，这是因为脑内释放该种化学物质的速度变慢。 由...
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歌德等天才从小是这样教育的
威特以及赛德兹、巴尔、威纳等人所受的教育，其实就是 早期教育。用老威特的话来说，就是随着儿童智力曙光的出现而开始的教育。赛德兹博士、巴尔博士跟老威特的看法一样，都坚信 早期教育造就天才,说起来，他们的这一信念是有着充分依据的。 翻开希腊历史，雅典的天才多如繁星。然而，雅典的人口却少得令人惊讶，即使在全盛时期也不过50万人左右，而且其中4/5的人是奴隶。公元前490年，波斯国王大流士派出精兵12万、战船600艘，准备一举踩平雅典。而雅典派...
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你用的是左脑还是右脑
相信你也听过：男性大脑=左脑，女性大脑= 右脑。这也就是为什么男人和女人之间 总觉得对方是不可思议的外星人，于是，工作上男女同事有时候难以沟通；生活中，和谐的夫妻也会发生巨大矛盾。本来一向可以左 右脑灵活使用的LADY们，为什么却逐渐沦为只使用左脑的单脑MM了呢？这是因为，职场女性面临着和男性同样的工作和社会压力，迫使她们不得不使用更加理性的左脑，再加上如今到处信息泛滥，如果大脑缺乏立体功能，就根本无法处理短时间内大量汹涌而来的信息。忙碌的生活让我们难以有机会静...
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专家提出开发婴幼儿右脑可激活潜能
据研究，人们通常使用的是左脑。专家提出，应当提倡在零岁到三岁的关键期开发孩子的 右脑，这有助于提高整个大脑的协调能力，并能够促进思维发展。 研究表明，右脑经开发的孩子接受能力强，学习过程也变得轻松愉快。据专家介绍，右脑蕴藏着几种非一般的能力。 右脑有优异的记忆力 专家认为，左脑的记忆属于“质量不佳”的记忆，会立刻将已经记住的东西忘掉。右脑的记忆力则是照片式的记忆，或可以称为完全记忆，是优异的记忆力，可以将看过或听过的东西完全地记录下来。 按照专家的说法，通常...
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开发想象力的16个小练习
练习l 在脑海里设想一朵玫瑰花，想象它的芳香。你正在一座开满玫瑰花的山上，山上飘荡着浓郁的玫瑰花香味。花香对你会有什么作用？在这种情况下你会干什么？滴一滴麝香来重复这个练习。然后设想满满一湖的麝香会产生多么浓烈的香味。再次发挥想象力，想象一片森林里小鸟婉转啼唱，此起彼伏，煞是热闹的情形。 这些练习应该在一间安静的屋子里进行。一定要调动意志力管住自己的...
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环境可以决定孩子的未来
不管是出自何种原因，儿童天生的好奇心遭压抑后，孩子就会变得自闭，这对孩子的一生来说是很大的损失，而且永远无法弥补。 如果孩子到了七八岁都还没有享受到系统、快乐的教育，那么根据潜能递减法则，这个孩子潜能的嫩芽就将完全枯萎。这儿有一个轰动全球的例子，就是汉堡大学和艾尔大学的两位教授联袂发表了一个重大发现——在印度发现了两个被狼养大的孩子。当时两个像狼的动物抓到之后才发现她们原来是人，这引起了人们极大的兴趣。发现并抓到这两个孩...
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右脑开发不只是提高记忆力
对于右脑潜能开发，很多家长还存在着误区，认为右脑开发就是提高记忆力。 其实记忆力在小孩很小的时候，差别是不明显的。小孩的大脑就像一张白纸，无论接受什么东西，都很容易记下来。而右脑教育，更多的时候是在培养小孩学习的专注力和自我控制能力，使之形成自我学习的习惯，这样在小孩的成长期无论学习任何一种知识，都可以大大提高效率，成为人们眼中的天才儿童。然而，这只是小孩大脑所具备的基本功能，只要训练得法、及时，每个小孩都能做到。...
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孩子潜能发展呈递减法则
早期教育造就天才这一说法的依据是什么呢？让我们来看一看孩子的潜在能力理论。以一棵橡树为例，如果说这棵树理想的生长状态是30米高，就意味着这棵树最高可能会长到30米。同样的道理，我们假设孩子的理想能力最后能达到100分，那就意味着他具有100分的潜力。 然而，任何事物的发展都不是在理想状态下进行的。理想状态下能长到30米高的橡树，实际上因大自然中很多不可测的原因很难长到30米高，一般只能长到12米至15米。如果生长环境很差就只能长到6米至...
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快速记忆的分类及原理
快速记忆法的分类 1、编故事记忆法（又称导演记忆法） 2、连锁记忆法 3、定桩法 4、口诀记忆法 5、首字母记忆法 6、归纳记忆法 7、图表记忆法 8、音乐记忆法 9、复述记忆法 10、联想记忆法 快速记忆法原理 快速记忆法，遵循“人类左右脑机能分担论”，把人的左脑的逻辑思维与右脑的形...
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均衡使用左、右脑可增强记忆力
长期以来，在传统的应试教育环境影响下，七至十五岁儿童的左脑逐渐取得优势，使得青少年习惯于只用左脑的功能，长大后大多变成了“半脑人”。实践证明，通过左、右脑功能融合的训练，能迅速提升孩子们的心智，使他们具有更强的集中力、理解力和创造力。 左脑的工作方式是串联式，认识事物是从局部贯穿到整体的累积过程；右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解，它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言；右脑则不追求记忆和理解，对它来说只要把知识和...
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人类才能有“递减法则”
人类才能的成长有“递减的法则”，这也就是0岁教育最重要的根本理论。那么，这到底是怎么样的一个法则呢?也就是愈早开始教育孩子，他的才能愈能够得到延伸的法则。相反的，如果较晚才开始教育，那么，其才能延伸的可能性就几乎枯萎了。 如果要将才能延伸的可能性以图来表示，就正好像金字塔型一样。底边是接近0岁时开始教育，其才能延伸的可能性愈大，随着年龄的增长而急速减少，如果到了七八岁时还没开始教育，那么，这个孩子才能延伸的可能性就几近于0...
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国际上关于速读的级别与段位标准
国际上关于速读的级别与段位标准 1、级别标准：级别 阅读速度 十级 2100字/分钟 九级 3000字/分钟 八级 4000字/分钟 七级 5000字/分钟 六级 6000字/分钟 五级 7000字/分钟 四级 8000字/分钟 三级 10000字/分钟...
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快速阅读在中国的发展
①.在台湾的发展 在我国，最早进行快速阅读研究和推广的是台湾省的一批具有远见卓识的学者。1964年，美国 速读专家爱利戈在英文版《中国邮报》上发表了题为《 速读与你》的文章，引起台湾省各界人士的重视。教育界开始有人研究快速阅读，新闻界有人积极宣传快速阅读，出版界开始出版介绍快速阅读的书籍，还有人到美国进口了一批“速读机”用于快速阅读训练。其中最有影响的是王梦石先生和他的王氏速读出版社。王梦石毕业于“中国文化学院中文系”，师从速读专家鄢慕荣研究汉文快速阅读。当鄢慕荣于1967年去世后，王梦...
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开发孩子右脑潜能家长可以这么做
引领 右脑提示：认为，人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%，但期间左右半球发育的快慢并不一样： 右脑在3岁前就已发达，而左脑则要在4-5岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想象力的发展，如果在孩子的幼儿期能有意识 地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。 长久以来，大多数人都惯用右手，宝宝也从小被训练使用右手，这样，左脑就较常被训...
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右脑潜能开发自我测试
教育学家用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答这是什么。当问到大学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个连傻瓜都能回答的问题。当问到中学生时，一位尖子生举手回答：“零” 。一位差生喊道：“英文字母O“。他们都遭到班主任的批评。最后，当问到小学生时，他们的答案异彩纷呈：“句号”、 “月亮”、 “烧饼”、“乒乓球”、“生气的眼睛”、“猫眼”…… 事后，人们给这个测试起了个题目：“人的想象力是如何丧失的？”，原来忽视右脑开发，忽视创新思维培养，扼杀了人们的想象力。 &n...
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传统阅读和全脑速读的优点及缺点
目前5种阅读法及对比： 传统阅读 波动速读 全脑速读 10倍影像阅读 宗教背诵 六种脑力： 逻辑脑，直觉脑，记忆脑，感觉运动脑，集中脑，想象脑 传统阅读：注重逻辑脑 （辅以 想象、记忆、直觉脑） 缺点：阅读时间长，看的慢，浪费时间，理解不深刻，需要重复n次，记忆差。全脑开发 优点：可以逐字阅读，同时间的感受到阅读的快乐，看到好笑之处马上就会笑出来，可以坐着看，...
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怎样树立孩子正确的金钱观？
金钱是什么？金钱意味着什么？有人说它使人贪婪无度，有人说它让人丰衣足食，有人说它是一种改善自己和他人生活的工具。面对这纷繁的世界，该如何帮助自己的孩子树立一种正确的金钱观呢？引领右脑 有关专家指出，父母完全能够教会孩子具有经济头脑，也能够训练孩子养成良好的理财习惯，而且这类教育宜早不宜迟。受到良好金钱观教育的孩子长大成人后才能对金钱抱有正常的心态，处理好人与金钱的关系。 什么是正确的金钱观？是贪图富贵，挥金如土？还是只挣不花，做守财效？虽然有钱没钱都可能导致罪...
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汉字阅读可开发大脑机能
可以说汉字是目前世界上唯一的非表音文字系统。汉字的问题主要源自于它的非表音特征，它是表意的文字体系。对于汉字的这个主要特征，我们要一分为二地看待。从文字发展的方向看，它并不是一个先进的文字，但从其他方面考虑，它也有明显的优点。而且，这个优点还与我们的大脑有相当的关系，这就涉及我们下面谈的能不能通过汉字开发大脑的问题。 中国右脑开发网www.allfloor.org 汉字开发大脑机能的机理 &...
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中国家长普遍存在的4大早教误区
早期教育对于很多家长来说已很耳熟，但事实上大多中国家长对早教的具体内容却不是很了解，其中甚至有误解。 引领右脑提醒：早教目标是激发、培养孩子的兴趣，而不是短暂地掌握一些技能，给家长一种满足感。 “右脑开发”开发些啥？ 儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，如果错过这个时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑 人”，成为不善于创造、不善于创新...
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人人都有可能成为天才
现代脑科专家认为，人类的潜在智商都在2000左右，人人都有成为天才的潜质，但现代人的智商一般是49～1 52，一个人的智商若在1 40以上，就被称为天才，200以上的智商更被捧为超级天才，可是超级天才的智商与潜在的2000智商相比，仍然相差非常遥远。人类所拥有的脑力在现实生活中真正被使用的部分不超过3％。如果通过右脑的开发，将脑力的使用率提高到1 O％，人们的学习效率与工作效率将成倍地提高。所以，开发右脑对于促进人的智能发展具有重要意义。 全脑...
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大脑记忆，每个有四个高峰期
第一个是早晨起床后：大脑在睡眠过程中并没有停止工作，而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰，这时记东西会印象清晰。 第二个高峰期是在上午8点到10点：这时精力上升到旺盛期，处理识记效率高，记忆量增大。 第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。 第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再有新信息输入，所以没有相互抑制的影响...
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让宝宝更聪明的四大步骤
1、要培养幼儿和父母交谈的习惯，在谈话过程中提高儿童语言的表达能力 语言是人类交际的工具，是思维的直接体现。没有一种知识技能的传播和品德的培养，是可以离开语言来进行的。学龄前幼儿是从与成年人的交谈中，通过模仿来掌握词汇和语法的。因此，应当充分运用成年人和幼儿交谈这一手段来丰富幼儿的词汇，提高幼儿的语言表达能力。应当通过交谈，让孩子知道自己的姓名、住址和幼儿园名称，知道父母的姓名和工作单位，知道日常生活用品的名称、性质和用途。还要教会孩子有条理地描述事物...
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让宝宝更聪明的37个家庭游戏
阿尔法趣味数学网提示：想让宝宝更聪明，不一定需要多么昂贵的玩具，其实你就是孩子游戏和学习的最好帮手。和他说话、给他讲故事、唱歌或者只是在一起开怀大笑，你与孩子之间的互动与交流就是刺激宝宝大脑发育的最好方式。把你的时间给宝宝，和他一起游戏，这些简单的亲子游戏就可以让你的宝宝更聪明。 即使再好的父母也不是总能想出新鲜的游戏来和孩子玩。那么，我们介绍的这37个有趣的小游戏就很有用了，或许你能从中找到无穷的灵感。 1.目光交流 ...
