数学逻辑学悖论：一句话和他的反话

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故事适合年级：小学二年级

【数学逻辑学悖论：一句话和他的反话】趣味小故事：

　　M：这句话有几个字？七个字。

　　显然原话错了！那么它的反话就应该是对的吧，是不是？

　　M：不对，这句语的反话正好是八个字。所以，它像它原来的话一样是错的。我们怎么才能解决这样奇怪的尴尬局面呢？

　　这种悖论的创造者是谁，人们都不知道。这里还有另一个变了点花样的货真价实的悖论，学生们一定会觉得很有趣的，在黑板上写：

　　在黑板上标出三个有错误的句子；

　　1． 2+2=4

　　2． 3*6=17

　　3． 8/4=2

　　4． 13-6=5

　　5． 5+4=9

　　回答：只有第2句和第4句是错的。所以说“有三个句子错了”的断言错了，而这个断言就成了第三个错句！

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