数学在我们的生活中扮演了怎样的角色？没有数学的日子怎么过？
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的思考是：没有数学的日子怎么过？也许，同学们听到这个问题会想，这该是多好的事啊。
为什么问这样的问题？
以为朋友对此问题的自然反应是：当然是小编造出来的“惊人之问”。目的在吸引人看你写的文章。但小编为什么要问这么奇怪的问题呢？这位朋友就答不上来了，下面让我先交代一下。
“从小学课程里删掉数学”这该是个多疯狂的提议啊。如果真的有人如此提议，也许能说出足以让人信服的理由，认为“保留数学科”是明智的决策吗？
当然，同学们觉得“学数学很痛苦”到“从小学课程中删除数学”之间，有一些条件可以加以改变，使上述的推论链断掉，譬如说：
如果数学的题材像故事一样有趣。
如果数学的教学像游戏一样的好玩。
则学数学的痛苦就不会存在，或至少可以减轻许多。另外，如果考试不是如此难或老师对他要教的教材都很理解，也是可能解决上述问题的处方。
可以删掉数学吗？
首先讨论“是否可以从小学课程中删除数学科”的问题。由于这些都是将来要以数学作为最主要的教学科目的未来老师，而且还没有实习过，尚未体验到数学教学的甘苦，所以他们思考的方式是很不一样的。
首先，他们推论说，若从小学课程中删除了数学科，则会有不少人一辈子没碰过数学。
这些人在将来的社会里是否能生活下去呢？换句话说，他们把讨论的题目变形成为“检讨数学在我们的生活中扮演了怎样的角色？没有数学的日子怎么过？”
这就是本文题目的来由了。
为什么要学数学？
这些数理科的学生没有一个人想过，他为什么要念数学的。因为，数学是如此重要！但为什么重要呢？答案就很清楚了：现代文明建立在科技的发达上，数学是不可或缺的基本知识：将来电脑在我们的生活中会扮演更重要的角色。不会数学的人因为不能充分掌握电脑，恐怕在生活和社会中将会无立足之地。
以目前的情形而言，不具备基本数学知识的人，在职业的选择上、事业上，己经受到相当程度的限制。
如果他另有专长，譬如说艺术方面的天份，则他应该可以选择不要学数学，但他的专业上不用到数学，他的生活上就可以不要数学吗？所以数学的学习不只是职业选择的问题，而是生活上的问题，另一个我们热烈追下去讨论的是与电脑有关的问题。电脑将来会越来越便宜，越方便于使用（包含体积缩小便于携带，及软件更人性化）是毋庸置疑的。问题在于怎样使用，以及需具备何种基本知能才可以充分使用电脑的问题，连带的关连到“小学的数学内容如何适应这种改变”的问题。
譬如说，电脑帮我们做计算是没有问题的，但我们先要知道并决定“要做怎样的计算”。这样思考是电脑不能做的，所以我们还是要有一些数学知识来指挥电脑替我们做事。其次是电脑可以人性化到怎样的程度，使用它的人又可以对数学知识“无知”到何种程度呢？这个问题无法回答，没有基础数学的发展，电脑的人性化程度是空中楼阁！希望每一个孩子都能喜欢数学。
课后思考：
同学们现在还觉得有必要删除数学学科吗？是否检讨数学在我们的生活中扮演了怎样的角色？没有数学的日子怎么过？
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