一年级趣味数学日记：上课发言一小步 数学学习一大步

阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味数学日记是：我喜欢这样和老师交流。

每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

适合年级：一年级

日记字数：300字

日记内容：

在幼儿园的时候，我对认字、学诗有n6ngnong的兴qu，相比之下，很不喜欢数学，我对数学课一点儿兴qu也没有。我上课时不敢举手发言，生怕回答错了让同学笑话。侯老师发现我上课从不举手发言后，她走到我的身边，问我：“你会回答这些问题吗？”我说：“有的会。”候老师jx心说：“下节课我提问你一个问题，你试着来回答，好不好？你如果能走出上课发言这一小步，那就是迈出了勇敢的一大步。”我迟疑地点点头。侯老师告诉了我下节课的学习内容，让我提前zhin备一下。第二天，在数学课上，侯老师teyi看了我几眼，shiyi让我举手回答。在侯老师的guli下，我勇敢地举起了手。完成了我第一次的课堂回答后，我特别i动，觉得回答问题并不可怕，我也能做得很好。

教师点评：

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一年级数学日记怎么写，“自信”是人们做好一切事的基础，是孩子学好数学最基本的心理条件。令我们欣喜的是在孩子稚嫩的字里行间，我们能真实地感受到学习数学的自信正在孩子心中生根发芽。这种变化来自学生希望获得肯定的渴望，来自教师对孩子寄予的期望，更来自教师通过言行及时给予孩子的具体帮助。

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