课堂趣味数学游戏：游数学乐园——10以内数的复习巩固
阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：游数学乐园——10以内数的复习巩固。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
通过生动有趣的“数学乐园"活动，使学生加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加减法，充分感受数学与日常生活的密切联系。
游戏场景：
此游戏是针对数学启蒙、幼小衔接、小学一年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
游戏时间：
约10分钟。
游戏难度：中级
适合年级：一年级、幼小衔接、数学启蒙
本游戏适用于教完一年级“10以内数的复习巩固”的课尾。
游戏准备：
（1）自制信箱五个，口算卡片50张。
（2）黑板上事先画好场景，学生坐成5行。
游戏人数：全班
游戏过程：
1.激起兴趣。
师：小朋友们，接下来老师带大家到“数学乐园”去玩（老师指黑板上的“数学乐园"场景布置）。大家想不想去呀？可是在“数学乐园”的门口有五个信箱，需要每个小朋友当一回“小小邮递员”，把“数字娃娃”藏在你们抽屉里的“信"送到正确的信箱里，才能进入数学乐园，大家有没有信心？
2.分组送信。
教室讲台上放五个标有数字的信箱。
师：怎样才能把“信”送到正确的信箱里呢？只要把"信"（即口算卡片）上的题目得数算出来，得数是几，就把“信"送到标有这个数的信箱里。
每个学生从抽屉里拿出一封“信”（即口算卡片），在音乐声中分组走上讲台送“信"。
（有的卡片上面的得数不是信箱的标号，是没法送出的信）
对于没有送出的信，让学生说说为什么送不出去。
学生投完信后，老师把五个信箱分发到五个小组（课前学生坐成五行），由小组长主持检查每个信箱里的口算卡片是否送对了，学生做手势表示对错进行检查，看有没有送错的信。对于送错的信，让学生说说为什么送错了。各组检查完后，小组长向老师汇报检查结果。
3，起立游戏。
师：小朋友们真棒！瞧，我们进入数学乐园啦！看，数学乐园里有很多小动物在等着我们呢！
老师出示包括唐老鸭、米老鼠、小熊维尼、机器猫、蓝精灵的画面（课件），让学生分组选择喜欢的小动物。全班坐成五行，每行10人，各行报数（同时进行）。
老师根据学生的选择点击小动物图案，依次出示下列五题；（1）请这一组的前面四个小朋友站起来：请第四个小朋友拍四下手。从前往后数你是第几个？从后往前数你是第几个？（2）请从前往后数第五个小朋友站起来：你前面有几个小朋友？后面有几个小朋友？你这一组有几个小朋友？你是怎么知道的？
（3）请从前往后数第六个小朋友站起来：不许往后看，你知道你后面有几个小朋友吗？你是怎么知道的？
（4）请从后往前数第二个小朋友站起来：你这一组有几个男孩？有几个女孩？合起来一共有几个小朋友？你是怎么知道的？
（5）请从前往后数第七个小朋友站起来：不许往后看，你知道你后面有几个小朋友吗？你是怎么知道的？
4，总结：今天，大家在“数学乐园”里玩得开不开心？在我们玩的游戏中运用了前面所学的10以内数的认识和加减法的知识。以后我们学会更多的知识时，老师再带大家到“数学乐园”里来玩好吗？
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游戏提示：
改变卡片的题目，本游戏还可用于其他数学内容的复习。
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