学习方法 第50页
-
固定时间学习固定科目
如果我们的学习生活比较有规律，在脑中形成了一种固定的反射模式，那么每当到了一个固定的时间，我们打开书本，大脑的有关部位就会不由自主地兴奋起来，这就好比每当到了吃饭的时间，人们都会感到饥饿一样。大家想一想，如果我们在学习的时候如饥似渴，百分百投入，那么效果自然不一般！ 李劲颖同学的高效学习经验：固定时间学习固定科目 真正令人心惊的高三生活是从那些铺天盖地的卷子开始的。如何安排时间完成这些白花花的卷子成了首要问题，所以我下定决心改变原有的学习方法，把每一科的学习都安排在每天固定的时间里，到什么时间...
-
如何利用自习时间来提高学习效率
对于中学生来说，自习的时间非常关键，因为这是大家为数不多的整块的自学时间，是查漏补缺、完善学习效果的最佳时段。利用好了，能对当天课堂所学的知识起到巩固提升的作用；利用不好，则很容易就会被其他同学拉出相当大的差距。甚至可以说，会不会利用自习时间，关系着大家学习效果的好坏。 我们来看看福建省高考文科状元杨帆是怎样利用晩自习的： 晚自习是一天中最为集中的自主学习时间，我的自学能力比较强，每天都会利用晚自习的时间来补弱科。比如数学有一部分没有掌握好，我就会分配半个小时的时...
-
提高学习效率的十种方法
有些学生明明读了很多书，刷了很多题，但到头来，成绩仍未有所提高，归根究底还是学习效率低。学习力特此整理了十条建议，专治学习上的“疑难杂症”。 一、“随手笔记” 所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。 二、随身携带学习卡片 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。 三、做标记符号 对以下内容我们要标记不同的...
-
影响学习成绩的九种错误学习方法
学习方法正确对学习自然是事半功倍，反之，如果学习方法错误，再怎么努力也是成绩平平。下面是总结出来的学生9种不正确的学习方法，希望同学们有则改之无则加勉： （1）学习无计划 学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此。看什么、做什么、学习什么都心中无数。他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么”。 （2）不会科学利用时间 时间对每个人都是公平的。有的学生能在...
-
为什么上课都听懂了，考试却不会？
经常听到家长问：为什么孩子上课都听懂了，作业也会做了，但是考试就不行了？这个问题，是由于上课和考试逻辑根本不同造成的。 老师上课的逻辑是这样的：同学们，今天我们来讲“凑整法”（此处省略1000字），下面我们来看几个例题，例1、例 2、例3；来我们来看几个练习，练习1、练习2、练习3；好相信大家都理解了，今天的作业，是作业1、作业2、作业3。熟悉吧？大部分的课都是这样的，如 果问题比较复杂，就会分类。第一类，例1、练习1、作业1，第二类，例2、练习2、作业2…… 学...
-
如何提高课堂听课效率
同样是坐在一个教室听同一个课老师讲课，为什么课后习题有的同学能很快完成，有的同学却难以动手答题？其实这也说明学会听课的重要性。会听课是取得优秀成绩的关键，听课效果越好，所学功课成绩越好，反之亦然。那么，应该如何才能提高课堂听课的效率呢？ 听课前做好预习 中学的知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢？答案就是预习。通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思...
-
“日清-周结-月考”循环式学习方法
很多同学苦恼，每天比别人玩的少、睡得晚，可就是这学习成绩提高不上去。其实，学习是有其规律的，如果我们能遵循其规律，掌握好的学习方法，学习成绩提高也是水到渠成的事情。呢么，我们怎样才能有效地提高学习效率呢？ 这里推荐一种备受好评的“日清-周结-月考”循环式学习方法，建议学生的学习重点应放在夯实基础知识、提高知识综合能力上，及时复习，反思总结，这样才能收到了良好的学习效果。 一：什么是“日清-周结-月考”循环式学习法呢？ “日清”就是当天的学习任务当天完成，做到“...
-
做题多≠成绩好_怎样做题才能取得最好的效果
中小学生除了听讲、复习，最主要的任务就是做题。我们做过的题很多，做错的题也很多。怎样高效做题、减少错题？用最少的时间换取最好的做题效果呢？ 一、不会做的题 出现不会做的题，主要是以下三类原因造成的： 1.概念不清： 这类问题包括知识点凌乱、知识结构散漫、记忆理解不深刻、题目容易混淆。处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况，加强训练和记忆，培养自己的宏观思维方式，因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案，并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。...
-
12个学习好习惯_以及好习惯养成的步骤
优秀是一种习惯。很多同学反应，说有些同学根本不努力学习但是他的成绩为什么那么好。其实，这就是学习习惯的问题，试想一下：人家每天早起、预习、总结、错题本等等这些都是习惯，没有任何勉强，而你，都是对照自己的学习安排表甚至是父母强迫自己预习、作业、不情愿的早起啊等等，想想都累。 1.尊重与欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐，在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老 师，适应老师，并学会欣赏自己...
-
10个问题，判断你的学习方法是否正确
有很多同学学习也很努力，但就是学习成绩不理想，究其原因就是学习方法不对，那么，如何判断你的学习方法是否正确呢？这里有一个学习方法自测，请回答以下十道题： 1、你有制定一套学习计划和学习目标吗？ 2、你能按时完成作业并及时预习和复习吗？ 3、你能集中精力学习，把被动学习变为主动吗？ 4、你每次读书都认真做笔记吗？ 5、除了学会运用公式定理，你知道它们是如何推导出来的吗？ 6、学完的知识，你能对它进行归纳总结并找出重点、难点吗？ 7、你有自己的...
-
三大绝招助你全面提高学习成绩
绝大多数学生学习不好不是脑子不聪明，而是不喜欢学习、没有学习方法、不讲求学习质量。我们来看三大绝招帮助学生由内而外发生转变，全面提高你的学习成绩。 绝招一：学习态度训练 态度是做一切事情的前提和基础，学习态度就是学习好与不好的分水岭。态度积极会带来优异的成绩，态度消极就会造成学习上的被动、懒惰、凑合，成绩不理想。要想提高成绩，如果不首先解决学习态度的问题，就是学习条件再好，学习方法再多也是无济于事。正所谓“态度决定一切”，所以学习态度怎么强调都不为过。只有帮助学生改变态度，变消极为积极，实...
-
-
从差生迈向尖子生的三道槛
由于中学的某些学习特点，学生群体出现了比较明显的落后学生、中等学生、优等学生和尖子学生的区别。一个学生要想成为尖子生，以下三道槛都要一一迈过！ 第一道槛：由“落后学生”向“中等学生”转变 很多成绩落后的学生，经常是家长急得寝食不安，而他们却得过且过。令人吃惊的是这些学生在小学或初中都曾成绩优秀。而如今，这些学生都不同程度地厌学或厌科，一提到学习则一言不发或“嗯、哦、知道了”，应付之后行动上却没有少有变化。 这部分学生学习好时，常常得到家长和老师的...
-
姐妹作家夏洛蒂·勃朗特、艾米丽·勃朗特、安茵·勃朗特学习方法分享：姐妹比翼学习法
夏洛蒂·勃朗特、艾米丽·勃朗特、安茵·勃朗特三人是英国著名的姐妹作家。她们三人生长在一个贫穷的牧师家庭，幼年丧母，生活十分清苦，她们都是在慈善学校度过童年时代。由于父亲的影响，勃朗特姐妹对文学、美术、音乐都表现出浓厚的兴趣。为了生活，她们都曾做过家庭教师。她们都有强烈的进取心，利用业余时间，刻苦攻读，互相鼓励，共同学习。夏洛蒂·勃朗特在1847年出版了长篇小说《简·爱》，轰动了整个英国文坛。当时人们对这位无名的作者有很多猜测，当人们得知她是一位没有谈过恋爱的年轻姑娘时，便怀着敬意称她为“简·爱小姐”。在《简·爱》中...
-
美国科学家富兰克林学习方法分享：复述改写学习法
富兰克林是美国著名的科学家。他发明了避雷针、水下传声器、老年人用的双焦距眼镜等。他还在气象、地质、数学、农业、生物、化学等领域取得了成就，是一个文理兼通的科学家。富兰克林原是一个印刷工人，他聪明好学、大胆改革、勇于创新的正确学习方法，使他成为一名科学家。他父亲是制造肥皂和蜡烛的生意人。他是家里众多孩子中最小的一个。他只读了两年书，就离开学校做工。生活的困境没有阻止他求知的欲望。他把大量的休息时间都用来读书学习。“复述改写”就是他常用的学习方法之一。复述改写学习法，是用读或写来复述原作，并在摹仿、对比、修改的同时探索...
-
地质学家李四光学习方法分享：勤奋钻研学习法
中国著名地质学家李四光，在小学读书时就很用功，善于钻研问题。有一次，他遇到一个难题，为了弄懂它，他一整天都呆在教室里，等到答案出来时，他才想起还没吃午饭。1914年，李四光在英国伯明翰大学学习地质学。学了一段时间之后，他发现书中只停留在一些地质现象的描述上，而缺少理论上的探讨和研究。于是，他同时又选修了物理学，试图从地球的运动规律中找到地质构造的理论。他每晚都要花很多时间做大量的习题。他怕影响别人休息，就用书遮住灯光，一直学到深夜才上床就寝。他曾说：“我不比别人聪明，但我用了比别人更多的时间去学习。”他正是靠着这种...
-
历史学家韩国磐学习方法分享：紧抓双勤学习法
著有《隋唐五代史纲》、《魏晋南北朝史纲》、《北朝经济试探》的韩国磐是我国历史学家，曾任厦门大学教授。专攻魏晋南北朝史和隋唐五代史。他的学习方法是：勤学多背，勤于抄录。即“双勤”学习法。他在谈到“勤学多背”时说：“从小学时老师就要求学生把课文读得滚瓜烂熟，篇篇能够背诵。不但语文要背，算术公式也要背，自然、政治等主要内容还要背。这是在锻炼我们的记忆能力。良好的记忆力是成才的先决条件。背诵虽不大容易，但也不算什么难事。只要能经常坚持背诵，日子久了就养成习惯了。”韩国磐不赞同死记硬背，他认为太消耗心力。要活背巧背，尤其是文...
-
量子化学家陈念怡学习方法分享：刻苦自学学习法
陈念怡是中国著名的量子化学家，历任清华大学和同济大学的化学教授。他坚持数十年自学，写出了许多卓有成见的论文。陈念怡在求学的道路上，与众不同。他在上大学之前曾两度自学。第一次是他在读初一时，偶然从书中得知，爱迪生自幼辍学，经过刻苦自学，认真钻研，最终成为著名科学家。于是他决定在家自学，专心攻化学。他一边认真读书学习，一边实验。经过四年的努力，终于把化学知识提高到大学水平。第二次自学，是他决定报考名牌大学前夕。那时离考试只有十几个月。对一个只有初一水平的学生来说在一年多的时间里学完六年的课程谈何容易。但陈念怡并没有灰心...
-
桥梁专家茅以升学习方法分享：思考记熟学习法
茅以升是中国著名的桥梁专家。他自幼热爱学习，喜欢读书。1916年夏天，他毕业于唐山路矿学堂。为了掌握建桥的专业知识，他到美国进修、实习，先后获得了硕士和博士学位。他回国后，在北洋大学任教。于1933年秋，担任了杭州钱塘江大桥工程处处长。他和同事及建筑工人们共同努力，终于建成了由中国人自己设计建造的铁路、公路联合大桥。茅以升的学习方法是把思考和背诵结合起来，在理解的基础上用背诵来增强记忆力。少年时的茅以升，学习十分用功。为了锻炼记忆力，他每天清晨都到河边背诵古诗文。天长日久，他不但增加了知识，还有效地增强了记忆力，达...
-
中国文学批评史郭绍虞的学习方法：餐前睡前学习法
郭绍虞是中国有名的教、学者、文学批评史学家和语言学家。曾先后任教于协和大学、中州大学、燕京大学、同济大学和复旦大学。但他自己却没有正式上过大学。郭绍虞从小家境贫寒，中学没毕业就为谋生而奔波。辍学不久，由朋友介绍到尚公小学教书，后兼任东亚体育专科学校体育理论教员。尚公小学是商务印书馆的子弟学校，有一个名叫“涵芬楼”的图书馆。他在午休和下班的时间去图书馆读书，并做了大量的读书卡片。他把这些小卡片，纸条挂到窗帘上、衣架上、橱柜里、镜子旁和床头上，以便随时随地都能阅读背诵。为了更快更牢地记住这些知识，他每月都要进行一次归类...
-
作家狄更斯的学习方法：困境苦读学习法
狄更斯是19世纪英国的批判现实主义作家，也是一个自学成才的典范。他出生在一个贫穷的家庭，父亲是个小职员。他十岁时，父亲因负担不了八个孩子的生活费用而负债入狱，他也因家庭经济危机被迫辍学。从此，他用稚嫩的双肩挑起了生活的重担：照顾幼小的弟妹，探望狱中的父亲，为了谋生，他做过童工、广告模特、律师事务所的信差等工作。在生活的磨难中，他没有放弃读书。他从小酷爱文学，通过长期的刻苦读书，他掌握了大量的文学知识，并开始练习写作。他二十多岁时当上了报馆的采访记者，经常到国会记录辩论情况，耳闻目赌了官场的黑暗和腐败，同时在写作上也...
-
哲学家梁漱溟的学习方法：自学自求学习法
著有《东西文化及其哲学》、《中国民族自救运动之最后觉悟》、《中国文化要义》的梁漱溟是中国当代著名的哲学家、社会活动家，解放前曾任北京大学教授。他先后涉猎哲学、佛学、历史学、政治学和经济学等多门学科，最终建立起一套自出机杼的理论体系。梁漱溟虽然是中学毕业，但他二十四岁就登上了北大的讲台。后来又成为杰出的思想家，这些都是他坚持自学的结果。“自学自求”是他总结出的二"自“学习法。他认为：“自学”是一个人整个生命的向上自强，是生活中重要的自觉。对于“自求”，他认为，学问只有是经过自求而得到的，方才切实有用。一分“...
-
建筑学家陈从周的学习方法：博览背诵学习法
著有《苏州园林》、《园林谈丛》、《说园》及散文《书带集》、《春苔集》、《帘青集》、《随宜集》的陈从周，是我国著名的建筑学家。他早年攻读文学，后来从事建筑教学和研究。他的学习方法是博览、背诵。他五岁时便读私塾，《千家诗》、《古文观止》、《幼学琼林》等书，他都熟读成诵。《幼学琼林》一书，对他后来研究建筑史及园林艺术，起了重要的作用。陈从周说：“少年时期的博闻强记，是增强记忆、丰富知识的最好时光。我记得那时旧式人家都有门联、厅堂联、书房联、字屏和匾额，写的都是名句、格言等。经常面对，天长日久自然成诵。至今我还能把老家的许...
-
古文字学家高亨的学习方法：真正精通学习法
著有《周易杂论》、《诸子新笺》、《诗经新注》、《文史述林》的高亨是中国古文字学家、历史学家、校勘学家。他先后担任山东大学教授，中国科学院哲学研究所研究员等职。高亨青年时代便严谨治学，并决定一生过“三书"生活，即：读书、教书、写书。他惜时如金，每天鸡叫就起床。没有灯油，点燃高粱秸，在微弱的光下读书，在刻苦研读中，他总结出了“真正精通"学习法。要想真正精通，先要“一通”。选准一个研究课题之后，经过长时间的认真探索、反复推敲，彻底弄懂之后，“一通"才算过去了。只有“一通”真的通了，才会有百通...
-
戏曲评论家王季思的学习方法：钻进出来学习法
王季思是中国戏曲史家、戏曲评论家。他熟读了《论诉》、《孟子》、《诗经》、《左传》等史学经典，还阅读了《西厢记》、《红楼梦》等戏曲、小说。在研究古典文学时，他总结出了“钻进去，出得来"的学习方法。王季思说：要认真研究某个问题，必须充分掌握这个问题的有关资料。他在研究问题时，一面读原著一面尽量搜集与原著有关的资料，通过阅读、比较、校勘错误，才正式进入新的研究阶段。他所说的“钻进去，出得来"，是指在读书时，光是钻进去不行，还要出得来。用什么来证明钻进去，出得来，而不是退出来呢？这就需要在掌握原始资料的...
-
孔子学习方法：学思习行学习法
中国春秋时期的思想家、教育家孔子，生活的年代距今已有两千五百年了。他一生致力于文化教育事业，删许书，订礼乐，修（春秋》，对中华文化做出了巨大贡献。孔子一生勤奋好学，暮年更加刻苦。他读《易经》的故事，被传为佳话。《易经》是一部古书，十分深奥。孔子研究这部书时已是晚年，但他仍然爱不释手，手不释卷。他白天刻苦攻读，晚上还坚持乘烛夜读。一遍不懂，再读第二遍、第三遍……因为翻阅的次数太多，把穿竹简（古时用来写字的竹板）的牛皮带磨断了好几次。后人把这个故事编成一句成语"书编三绝"（韦是皮革，绝是断的意思），...
-
特级老师袁浩的学习方法：抓住圆心学习法
著有《讲语法》、《讲修辞》等多种儿童知识读物的袁浩，是我国特级教师、南京市北京东路小学校长，兼任中国教育学会小语研究会理事和江苏省教育学会理事、小语专业委员、副理事长、秘书长等职。他发表了《观察与作文》等五十多篇论文，并创作了大量的小说、诗歌、童话等儿童文学作品。袁浩出身于教育世家，祖父、父亲都是教师，从小就养成了读书的良好习惯。在中学时代，他利用课余时间阅读了大量的古今名著，为文学创作打下了坚实的基础。他读书非常刻苦，在教育学院进修时，曾以全优的成绩被评为“三好学员标兵"，后来被省教育学院聘为兼职副教授...
-
经济学家孙冶方的学习方法：腹稿记忆学习法
中国著名经济学家孙治方的案头，贴着一句但丁的格言：“在科学的入口处，好比地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：'在这里意志必须坚定，在这里不能让恐惧来做顾问'。孙治方就是以这样的态度来对待科学的。1968年，他被扣上了“中国经济学界最大的修正主义分子"的帽子。4月，他被迫入狱。在狱中，孙治方非但没有放弃自己的正确观点，还写下了《社会主义经济论》一书。但不是写在纸上，而是“写”在心里。因为在那种恶劣的环境中，根本没有笔纸供他写作，他只能在心里不停地打腹稿，一字一句，一章一节，都刻在他的脑子里...
-
著名作家巴金的学习方法：温故知新学习法
巴金是中国的著名作家。他的主要作品有“激流三部曲"《家》、《春》、《秋》和“爱情三部曲"《雾》、《雨》、《电》。他的作品被译成英、法、日等多国文字。巴金一生刻苦学习，勤于笔耕。他总结出一种独特的学习方法。巴金在《读书》上写道：“在我第二次住院治疗期间，每天午睡不到一小时就下床坐在沙发上，等护士同志两点钟来量体温。我坐着一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息，它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留一点美好的东西。”巴金常常这样静坐回忆和默诵以前读过的书。...
-
数学思维和素养教研小论文：我理解的数学六大核心素养
数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大方面，简称数学六大核心素养。近两年数学学科更加注重学生数学思维，数学素养的培养。 长久以来，以“双基教学”为特征的我国数学教学理论在教育上一直占主导地位。双基教学即注重基础知识、基本技能的教学和基本能力的培养，以教师为主导，以学生为主体，以学法为基础，注重教法，具有启发性、问题驱动性、示范性、层次性、巩固性的特征。 随着社会的发展深受中国传统考试文化影响的“双基教学”教学模式越来与不能适合教育的发展。进而数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直...
-
数学启蒙十万个为什么：为什么各个国家中小学都开设数学课？
为什么各个国家中小学都开设数学课？今天阿尔法趣味数学网为同学们了解一下数学启蒙十万个为什么：为什么各个国家中小学都开设数学课？作为基础学科之一，数学是学校教育中最重要的课程，世界上许多国家都将数学设为中小学的必修课，也是各种升学考试的必考科目。除了数学知识的实用价值之外，更重要的原因还在于，数学教育在发展和完善人的教育活动中，在形成人们认识世界的态度和思想方法方面发挥着重要作用。它能使学生表达清晰、思维有条理，使学生具有实事求是的态度，锲而不舍的精神，使学生学会用数学的思考方式去认识世界、解决问题。具体来说，数学教...
-
数学启蒙十万个为什么：只有天才才能成为数学家吗？
只有天才才能成为数学家吗？这个问题一直困扰着许多父母和孩子，今天阿尔法趣味数学网为同学们解读数学启蒙十万个为什么：只有天才才能成为数学家吗？答案是根本不用。要想对数学做出实质性的贡献，你需要的是下苦功夫，熟悉自己的研究领域，了解其他的领域，并能掌握工具，提出问题，和其他数学家对话，同时积极思考“宏观问题”。诚然，一定的智力、耐心和成熟也是必要的，但你并不需要什么神奇的“天才基因”、深刻的洞见、意外的解答，或是这样那样的超自然能力。许多人心目中都有这样一类孤独（或许还有点疯狂）的天才形象：他不读文献，不按常理思考，完...
-
小学数学十万个为什么：为什么学好数学会让人变得更有智慧?
为什么学好数学会让人变得更有智慧?今天阿尔法趣味数学网为同学们解读小学数学十万个为什么：为什么学好数学会让人变得更有智慧?数学既然这么重要，那么，学习数学的目的就仅仅在于记住一大堆定理、公式和结论，懂得各种各样的数学方法和手段，能够求解各种各样的习题甚至难题吗？否！如果将数学的学习仅仅看成是接受一大堆数学知识，那么即使熟记了再多的定理和公式，可能仍免不了沦为一堆僵死的教条，难以发挥作用；而掌握了数学的思想方法和精神实质，就可以由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。许多在实际工作中成功地应用...
-
小学数学十万个为什么：为什么要学习数学？
为什么要学习数学？今天阿尔法趣味数学网为同学们解读小学数学十万个为什么：为什么要学习数学？对多数人而言，数学可能是一生中学得最多的课程：从小学到中学，从中学到大学，包括到研究生的学习阶段，都在学习数学。如果认为这种学习只是为了执行学校与老师的规定，只是为了应付考试并取得好成绩，只是为了掌握或多或少的数学知识，那就必然会对数学学习采取被动和应付的态度，学习的效果也必然会受到很大影响。那么，为什么要学习数学，又为什么要学好数学呢？我们分别从数学本身的重要性，以及学好数学对人才培养和个人成长的重要作用，来正面回答这两个问...
-
学习方法之下列4种无效学习的方法，你家孩子中招了吗?
好的学习方法将是成功的一半，有效的学习方法将使学习达到事半功倍的效果。今天阿尔法趣味数学网为同学们解读一些错误的学习方法，并加以改正。大家都说“越努力，越幸运”，但是现实生活中也会看到，有些孩子上学非常努力，上课认真听讲、认真问问题，认真写作业、认真复习…… 可是，很多这样努力的孩子学习却始终处在中游，上不去。家长有时候还责备孩子不努力，其实，你真的错怪了孩子!你的孩子也许已经足够努力，只是学习方法有问题!方法不对，不管多努力，也是徒劳。 下面是4种无效学习的信号，你家孩子中招了吗? 盲目模仿，没有主见 有...
