今天给同学们带来一个国画里的趣味故事：《百鸟归巢》图的秘密，在一幅国画的题诗里隐藏着一个数学题，一般的人都会觉得画很好看，但是数学家李善兰却找到了玄机。此趣味数学题适合于小学三年级：四则混合运算和对古诗词字面意思的理解。
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做题前准备：
草稿纸、笔。
适合年级：
小学三年级及以上。
题目难度：较高
数学题所用到的知识点：四则混合运算和对古诗词字面意思的理解
国画里隐藏的趣味数学题：《百鸟归巢》图的秘密
李善兰是近代史上著名的数学家，他从小就喜欢数学，而且勤于思考，常把身边的事物和数学联系起来。
有一天，李善兰随父亲到海宁城里一位大绅士家做客，看到墙上挂着一幅《百鸟归巢》图，画家是当时很有名的花鸟画高手，在他生花妙笔的点染下，使看画的人仿佛闻到了花香、听到了鸟的叫声。画的右上角还有一首题画诗，上面写道：
一只过了又一只，三四五六七八只。凤凰何少雀何多，啄尽人间千万石。
李善兰看到这幅后，心中也顿然一动。他不仅明白了这首题画诗讽刺现实的含义，而且注意到画中的数字。题画诗上有的是数字，好像是题诗人的有意安排，除了人所共知的意思外，会不会有什么深藏的机密呢？
他看着这些数字想了又想。回到家里，这首诗还在脑子里盘旋着，这些数字到底有什么用处？他翻开数学书的时候，突然恍然大悟，明白了其中的数学奥秘。
那么，你知道这是怎么一回事吗？
趣味数学题目：
根据上面的古诗的阅读，请同学们理解古诗的含义，并最终破解《百鸟归巢》图的秘密。
题目难度：较高；
题目最高耗时：8分钟。
答案与分析：
这些数字含有算式：
1×2=2
3×4=12
5×6=30
7×8=56
2+12+30+56=100
这就是“百鸟归巢”的秘密。
课后思考：
这道趣味数学题，不断要求有较高的四则混合运算能力，还需要有较好的语文古诗词阅读理解能力。但是，真正破解了这道题的奥秘，说明同学们有当数学家的潜力，希望同学们继续努力。
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