阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的趣味小游戏是：胜利大赢家游戏—认识立体图形。本游戏以竟赛的方式进行，游戏生动有趣，学生参与的热情高涨，需要老师有效的控制好课堂纪律性和提升学生积极性。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
游戏场景：
课堂上，老师和学生们在游戏道具的配合下，按照游戏规则一步一步的完成游戏，并达到游戏的目的：掌握立方体、长方体、圆柱体、球体的特征和空间思维。
游戏时间：
约10分钟。
游戏难度：中级
适合年级：一年级、数学启蒙
适用于小学数学一年级适用于“认识物体和图形（立体图形）”一课的课中。
游戏人数：全班
游戏准备：
四个大纸箱（箱内装立体图形的实物）、四个套子（每个盒内分别装一件立体图形模型）、“蓝猫”大头贴若干张、每组一袋积木、每桌一张立方体展开图。
游戏过程：
1.介绍游戏形式及规则。
（1）全班分成大象、兔子、松鼠、熊猫4队，分组竞赛。
（2）介绍游戏规则：每一环节中取得胜利的小队获得一枚“蓝猫”大头贴。游戏结束，大头贴最多的一队就是今天的“胜利大赢家”。还要比一比，哪个队最团结、最守纪律。
2.游戏进行。
（1）神奇魔术师。
师：看过魔术表演吗？哪位同学愿意上来当一回魔术师，从这个魔术箱里，变出不同形状的物体？每组派2名同学在箱子里摸，随意摸到一个物体，先告诉同学你摸到的东西是什么形状，然后拿出来请同学判断。说对的小队可以获得一枚大头贴。
（指定学生上来摸物体）
（2）超级侦探。
师：这里有一个神秘的盒子，里面藏着一样东西。每组派1名同学，不许看，也不许摸，只能用耳朵听一听老师晃动盒子的声音，然后根据听到的声音，猜一猜里面的物体可能是什么形状，猜对的小组可以获得一枚大头贴。（游戏进行）
（3）火眼金睛。
师：这里有一些图形，请大家判断一下，哪些是立方体的展开图？说对的小组获得一枚大头贴。
（游戏进行）同桌合作折一折。
（4）异想天开。
师：每组都有一袋积木，请小朋友发挥自己的想象用积木拼成各种不同的实物图。比一比，哪个队拼得最有特色，最富有想象力，可以获得一枚大头贴。限时2分钟。
3.总结。
（1）说说参加完游戏的感受。
（2）评选“胜利大赢家”。
游戏提示：
本游戏以竟赛的方式进行，将内容有机地穿插到四个环节之中。游戏生动有趣，学生参与的热情高涨，特别是“超级侦探”这一环节，学生在愉快活跃的气氛中，巩固了对几何形体的认识。相信将会收到了很好的教学效果。
课后思考：
此游戏适合小学一年级“认识物体和图形（立体图形）”这一章，游戏的方法还有很多种，可以开动一下小脑筋，想想还有哪些更好的玩法，比如说空间思维方面的，可以在留言区加以讨论。
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