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课堂趣味数学游戏:玩骰子,学数学 ——7的组成

阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是:玩骰子,学数学 ——7的组成。本游戏前提是认识1~5、6各数。

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课堂趣味数学游戏:玩骰子,学数学 ——7的组成

游戏目的:

此游戏是根据骰子的特点而设计的。骰子有六个面,每个面上都有不同的点数,并且相对应的两个面上的点数合起来都是“7”。因此在教学“7”的分与合时,可采用掷骰子游戏,让学生在玩中通过数形结合,建立7的组成的表象,正确掌握7的组成和分解,提高学生学习数学的乐趣。

游戏场景:

此游戏是针对一年级学生的,需要在老师的动作指导下完成游戏,并达到游戏的目的:认识数字7的组成

游戏时间:

5~8分钟左右。

游戏难度:中

适合年级:一年级,数学启蒙

本游戏适用于一年级数字“7的组成”的教学,可在学习新知识时进行,也可在巩固练习时进行。

游戏人数:全班

游戏准备:

每桌准备一颗骰子,或以小组为单位每组准备1~2颗骰子。

游戏过程:

1.教师介绍游戏规则,学生明确游戏方法。

游戏要求:每两名学生为一组,首先通过“剪刀、石头、布”决定推先掷骰子。当一名学生掷好后,另一名学生就要很快成说出相应的点数,使掷得的点数与说出的点数能合成7。然后同桌一起说一说几和几组成7,7可以分成几和几。

教师板书数字7的组成:

课堂趣味数学游戏:玩骰子,学数学 ——7的组成

一名学生掷若干次后就和另一个人交换,说数的人变成掷骰子的人,掷骰子的人变成说数的人。

2.同桌进行掷骰子猜数游戏,练习7的分与合。

全班学生每两人一组分成若干组进行掷骰子游戏。

3.小组进行掷骰子猜数竞赛,强化7的分与合。

在进行了一定时间的同桌掷骰子猜数游戏以后,为了提高学生对参与游戏的兴趣,强化对数字7的组成和分解的理解和掌握,可以组织学生开展掷骰子猜数竞赛。竞赛以小组为单位,一人掷骰子,其余学生举手抢答,主要是看谁说得又快又正确。

游戏提示:

这个游戏难度不高,学生参与踊跃,整个课堂气氛热烈,通过一段时间的练习,学生在不知不觉中掌握了数字7的分与合。

课后思考:

本游戏的应用范围比较广泛。比如在学习了二年级上册“2~6的乘法口诀”之后,可通过玩骰子游戏熟记乘法口诀,组织形式也可以多样化。如既可用一个骰子进行游戏,先确定一个数,再掷骰子,与之相乘说出乘法口诀,又可用两个骰子进行游戏,一齐掷下,然后快速说出乘法口诀。


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