趣味数学小游戏：利用家中的扑克牌玩有趣的加法算术小游戏

今天阿尔法趣味数学网给同学们带来的是：有趣的加法算术小游戏。

每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

游戏目标：

1. 通过数学游戏，引起孩子们对数学学习的兴趣，在学中玩，在玩中学；

2. 通过有趣的扑克游戏让孩子掌握10以内的加法运算，告别枯燥无味的课堂数数教学。

游戏重点：

1. 掌握10以内的加法运算；

2. 只要和是10以内的任意数，无论几个数都行，例如：1+9=10；1+3+2=6；2+4=6。

游戏准备：

游戏道具：一副不包括小王在内的53张扑克牌；

游戏人数：家长（老师），2~5个小朋友。

适合人群：

小学一年级及以上。

游戏规则：

• 需要2-5人。

• 准备不包括小王在内的53张牌。

• 每人发7张牌（也可以根据人数情况来决定每人发几张牌）。

• 将剩下的牌扣在一边。

• 由父母决定孩子们的出牌顺序。

• 首先父母任选一张牌出。

• 其他人按顺序，或者出和这张牌一样大小的牌，或者出几张加起来等于这个数的牌。比如父母出了7，孩子们可以出7，可以出2、5这2张，也可以出2，2，3这3张。

• 另外，和其他牌一起出的时候，J可以当作1，Q可以当作2，K可以当作3。比如父母出了5，孩子们可以出4，J或3，Q或2，K。

• 大王可以充当任意大小的牌，而父母在出大王的时候可以任意指定大王的大小。

• 如果自己手中没有可以出的牌，就从旁边扣着的牌中取一张。

• 一圈之后，父母接着出牌，像上次一样继续出，这样循环下来，谁手中的牌第一个出完就算谁赢。

• 等到玩熟了之后，如果谁出错，就是出的牌加起来不等于父母所出的牌的大小，那作为惩罚，要让他人扣着的牌中抽一张，增加一张他的牌。

游戏总结：

通过在游戏的过程中，家长（老师）要学会引导孩子说出更多的关于加法运算的数字组合，而不是简单的按牌出，这样就失去了游戏的最初目标，纯粹的成了玩游戏，而没有达到通过游戏学习数学的目的。

最后，家长（老师）在和孩子们一起玩游戏的时候，也可以尝试着自己制定规则或者引导孩子们根据加法运算制定属于自己的规则，最大程度的提高游戏的趣味性，多尝试一些玩法，多增加一些趣味性，让孩子们知道数学其实并不枯燥，而是可以这样有趣味性。

如果游戏所用的扑克牌是定制的一些数学家的人像牌，并附有简单的数学家简介，将会达到更好的效果，当然，这不是本游戏的主要目的，只是希望有条件的家长（老师）可以更好的引导孩子学好数学，增加趣味性。

注意：本游戏最终的目标是引导孩子在玩扑克牌游戏过程学会10以内的加法，而不是让孩子养成玩扑克牌的恶习，希望家长（老师）在引导的过程中注意把握好分寸。

同时，也希望家长（老师）在游戏过程中有更多更好的趣味玩法，可以联系阿尔法数学网（www.allfloor.org），为了孩子能够更好的学习数学出自己的一份力。

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