阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：有趣的七巧板 ——认识图形。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
游戏场景：
此游戏是针对一年级学生的，学生年纪偏小，课堂上，老师要管好课堂纪律，在老师的动作指导下完成游戏。
游戏时间：
10分钟左右。
游戏难度：中级
适合年级：一年级、数学启蒙
本游戏适用于一年级“认识图形”一课的课尾，即学生认识了各种平面图形以后。
游戏人数：全班
游戏准备：
七巧板、课件、用于奖励的星星等。
游戏过程：
1.游戏导入。
师：小朋友，你们玩过拼图游戏吗？小明最喜欢玩拼图游戏，看，现在他又在拼图。（电脑出示拼成的图形——人、鱼、帆船）这些图漂亮吗？这些漂亮的图其实都是由这七块图形拼成的，有谁知道这是什么？（通过电脑将人、鱼、帆船各拆开成七块图形，再将这七块图形旋转、移动拼成一副七巧板）师：对！这是一副七巧板，七巧板又称智慧板，是我国古老的智力游戏玩具之一。七巧板中有几种不同的图形，请你数一数，每一种图形各有几个？五个三角形中哪些三角形的大小是一样的？
2.组织竞赛。
师：小朋友，你们想不想也来拼一拼？今天我们分成6个队来比一比，举行一次夺星大赛，哪一队得到的红星多就是今天的冠军队。
3.用两块板拼图形。
师：请用七巧板中的两块拼成一个正方形，哪位小朋友来说说可以选用哪两块图形来拼成？从剩下的几块中还能选出两块拼成一个正方形吗？
师：统计一下你们小队拼出两种正方形的人数，注意在心里统计。谁能代表你们小队来说说统计的结果？
评比贴星。
4.刚才我们小组用大小完全一样的三角形拼成了一个正方形，你还会用这两块三角形拼成其他图形吗？拼好后先在队内交流，再在班内交流。
5.用三块板拼图形。
师：如果拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？请你试一试，一个小队内的同学拼的最好不一样，拼好后贴在磁性黑板上。（采用小组围坐的形式，每组发一个磁性小黑板，竖在教室的两边，要使全班学生都能看到）谁来说说你们小队拼成了哪几种图形？
每队拼成几种图形就贴上几颗星。
6.小结：用七巧板中的三块可以拼成正方形、长方形、三角形、平行四边形、五边形等。
7.用四、五、六块板拼图形。
师：用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认识的图形，你想试一试吗？如果有困难，可以仿照图形拼。拼好后先在小队内说说拼成几种图形，再在班内交流。每队拼成几种图形就贴上几颗星。
8.用七块板拼图形。
师：用七巧板中的七块拼成的图形就更漂亮了，看看四幅图，说说拼成的图形像什么？你们喜欢哪些？照着拼一拼。师：用七巧板你们还能拼出其他图形吗？6个小队来比一比，看哪一队的小朋友拼出的图形最漂亮、最多。
9.参观评比。
学生拼好后可以走下来参观其他小朋友的作品。在参观的基础上，放手让学生来评比。
游戏提示：
七巧板是学生常见的玩具，用此来拼各种图形，能发展想象力，培养创新意识，也能使学生对各种平面图形有更直观、更深入的了解，感受图形之美、数学之美。
课后思考：
认识图形的游戏，我们已经做了好多种了，今天这种是结合生活中已有的玩具【七巧板】进行的，同学们也可以找一找其他的玩具，看看他们的形状，并记录下来。
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