课堂趣味数学游戏：玩扑克 ——乘法口诀的整理和复习

阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：玩扑克 ——乘法口诀的整理和复习。

每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

游戏目的：

把单调的运用乘法口诀进行计算的题目融入游戏中，不仅是为了巩固1~9的乘法口诀，更是在游戏中激发学生的竞争意识，让学生在与同伴的合作中体验数学学习的乐趣。

游戏场景：

此游戏是针对二年级学生的，在老师的动作指导下完成游戏。

游戏时间：

5分钟左右。

游戏难度：初级

适合年级：二年级

本游戏适用于二年级学生“乘法口诀的整理和复习”的教学中。

游戏人数：全班

游戏准备：

每人准备若干张1~9的扑克牌。

游戏过程：

1.同桌合作，每人拿准备好的扑克牌进行游戏。

例：

生一：我出5。生二：我出7。

抢答：五七三十五。

谁先利用口诀算出得数，这两张牌就归谁。这样循环进行，最后牌多的一方为获胜方。

2.师生合作。教师任意抽出两张牌算出得数，让学生猜猜这两张牌是几和几。谁猜得又对又快，这两张牌就归谁。如遇同一得数有两句口诀可以计算，教师都应给子奖励。最后得牌多的一方获胜。

例：

师：18。

生一：三六十八。生二：二九十八。

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游戏提示：

纯粹枯燥乏味的数学练习无法吸引学生的注意力，激发不了学生的学习兴趣，学生比较容易产生厌烦情绪。而采用游戏的形式可改变陈旧、单调的练习模式，使课堂练习别具一格。

课后思考：

游戏的形式学习数学将成为以后学习的趋势，找到合适的游戏方式，激发学生学习的兴趣，将成为将来老师思考的重点方向。

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