阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：火炬接力 ——表内乘除法的整理与复习。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
（1）进一步掌握表内乘除法，提高乘除计算的正确率和速度，以及用乘除计算解决简单实际问题的能力。
（2）培养学生挑战自我的勇气、坚持不懈克服困难的意志和团队合作精神。
（3）寓教育于游戏中，激发学生学习数学的兴趣，提高学生思维的灵活性和敏捷性。
游戏场景：
此游戏是针对二年级学生的，在老师的动作指导下完成游戏。
游戏时间：
6~8分钟左右。
游戏难度：中级
适合年级：二年级
本游戏适用于二年级学生“表内乘除法的整理与复习”教学中。
游戏人数：全班
游戏准备：
（1）做4面大小与16开纸相仿的火炬，计时秒表一只。
（2）准备一个火矩安置台，并能显示出名次。
（3）把全班学生分成人数相等的4个小队。
（4）将本单元的知识分成“乘除计算式题”、“乘除文字题”、“乘除简单应用题”三大块，三个点都遵循由易到难的原则搜集题目，准备好三份赛题，各个小队可以是做同一份赛题，也可以是做不同的赛题，但题目的难易度要相当。赛题举例见下表。
（5）奖品：北京2008年奥运会五福娃图片若干包。
游戏过程：
1.情境导入。
2008年北京将举行第29届夏季奥林匹克运动会。在历届奥运会开幕之前，都要进行奥运火炬传递活动。今天，这个“火炬”传递到了我们班，我们就来举行一次“火矩接力”活动。
2.说明游戏规则。
师：（出示火炬）我先给大家介绍一下本次活动的规则：火炬的背面贴有一份竞赛题，以小队为单位进行开火车式的传递，每名队员做一题，直到最后一名同学把火矩插入火矩安置台。
做得既对又快，且保持良好纪律的队为优胜。
3.开始游戏。
第一轮：表内乘除法计算。
师：现在我们开始第一轮比赛。这轮比赛要求每一名队员独立完成一道题目。
教师宣布开始时同时按下秒表计时，并关注学生的比赛纪律，及时反馈在黑板上。每小队队员按顺序做题，直到最后一名队员做完题目把火炬插入该插的地方。
第一轮结束，教师把每个小队所用的时间写在黑板上。然后取下竞赛卷，通过投影仪进行集体评议，提出应注意的问题，算出各小队获得的成绩。第二轮：乘除文字题。
师：现在我们进行第二轮比赛。这轮比赛要求以同桌两人为一个合作小组共同完成一道题目。教师宣布开始，比赛方法同第一轮。
第三轮：乘除简单应用题。比赛过程与方法同第二轮。
讲评时重点强调问题的数量关系。
4.小结游戏，评比发奖。
统计出各小队所用的总时间和所得的总成绩，评比出本次“火炬接力赛”获得优胜奖的小队，并发给五福娃图片。
师：这次“火炬接力”活动，要取得优胜不仅需要平时知识的积累，更需要同学们的团队合作。只有掌握真才实学，才能攀登胜利之峰。
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游戏提示：
“火矩接力”游戏适用于各年级数学某一学习阶段后的复习巩固练习，游戏内容要根据学生的实际水平精心设计。
课后思考：
游戏的形式学习数学将成为以后学习的趋势，找到合适的游戏方式，激发学生学习的兴趣，将成为将来老师思考的重点方向。
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