课堂趣味数学游戏：找朋友 ——10以内数的组成

阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：找朋友 ——10以内数的组成。本游戏前提是掌握10以内数的认识。

每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。

游戏目的：

该游戏活动，使学生熟练掌握10以内数的组成，增强学生之间的合作意识和情感交流，培养学生的学习兴趣。

游戏场景：

此游戏是针对一年级学生的，需要在老师的动作指导下完成游戏，并达到游戏的目的：10以内数的组成。

游戏时间：

3~5分钟左右。

游戏难度：中级

适合年级：一年级，数学启蒙

本游戏适用于一年级“10以内数的组成”的巩固练习，作为认识了10以内的数、掌握数的组成之后的提高练习。

游戏人数：全班

游戏准备：

数字卡片、歌曲《找朋友》的磁带或碟片。

游戏过程：

游戏之前，给每一名学生的胸前贴上一张数字卡片，每一张卡片是1~10中的任意一个数。当“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，我们都是好朋友！”的歌声响起来的时候，教师说：“卡片上的数合起来是10的就是好朋友。”小朋友就开始随着歌声在每一大组（10人）里找自己的好朋友，当歌声停止的时候，胸前卡片上的数合起来是10的两名小朋友手拉手站在一起。教师接着又说：“卡片上的数合起来是7的才是好朋友！”欢快的音乐又开始伴随着大家找到自己的朋友。（在这样愉快的氛围中，几乎所有的小朋友都能迅速地找到自己的好朋友，10以内数的组成也就牢牢地记在小朋友的脑海里了，同时也增强了小朋友之间的合作意识和情感交流。）

游戏提示：

本游戏中，学生通过耳听、眼看、手做、口说、脑想等多种感官的参与，熟练地掌握了10以内数的组成。几乎所有学生都为自己能找到好朋友而感到骄傲，并体会到了成功的乐趣。

课后思考：

10以内数的组成对于同学们（前面认识了10以内数的认识）来说应该是已经没有多少问题了，希望同学们在认识数的过程中找到其中的规律，通过规律自己摸索100、1000甚至更大数字的认识和组成。

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