阿尔法趣味数学网今天给同学们带来的课堂趣味数学游戏是：人物简笔画 ——锐角和钝角。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
游戏目的：
加深对锐角和钝角特征的认识，使学生体验到角在生活中的广泛应用，体会角是人类生活中的基本图形之一，同时很好地体现了数学、美术、体育、舞蹈等学科的融合。
游戏场景：
此游戏是针对二年级学生的，要维护好课堂秩序，需要在老师配合下完成游戏。
游戏时间：
5分钟左右。
游戏难度：较高
适合年级：二年级
本游戏适用于数学启蒙、二年级适用于教学“锐角和钝角”一课的课尾。
游戏人数：全班
游戏准备：
（1）教师课前熟练地画几个人物简笔画。
（2）每个学生准备一张8开的铅画纸，上有若干个不完整的人物。
游戏过程：
1.展示并介绍人物简笔画。
教师在黑板上画1~2幅人物简笔画，并请学生上台表演所画的动作，抓住学生的兴趣，接着再介绍简笔画。
师：角在美术中也有妙用！在美术中这一种画叫人物简笔画，它是用非常简单的线条、图形拼组而成，表示人物的一些简单的动作，如下图：用圆表示头部，用线段表示身体，用角表示四肢。这节课我们也来画一画人物简笔画。
2.教师交待游戏要求。
两人一组互相合作，互换角色，一个人表演动作，另一个人画出角来表示这个动作，把铅画纸上不完整的人物补充完整，比一比，谁画的人物简笔画最能体现角在美术中的妙用！画完后和小伙伴交流交流，指出简笔画中你用了哪些角。
3.学生自由创作。
教师此时要参与到学生的游戏中，互相交流，互提建议。
4.展示学生的简笔画作品，并相互说明分别用了哪些角。
游戏提示：
画画和几何的巧妙结合，激发了学生极大的兴趣，课堂气氛非常活跃，调动了学生的积极性，放飞学生的想象，培养学生的创新能力，创作了许多动作优美的简笔画作品。同时，通过动手实践，学生能快速根据角的特征对锐角和钝角进行区分，很好地掌握本节课的数学知识。
课后思考：
同学们可以展开想像力，画出各种各样有角度的画，结合前面认识直角和角度的趣味游戏，判断所画画的角度属于哪种类型的角。
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